写愚人节的作文

2024-05-15

写愚人节的作文(共14篇)

写愚人节的作文 篇1

“愚人节来喽!愚人节来喽!”同学们那一声声清脆的喊声,犹如一阵阵悦耳的银铃,在学校里回荡。

这是怎么回事呢?请听我慢慢道来吧!“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃响了,同学们拿出了数学课本。老师走进了教室,笑容满面地说:“你们这一节课如果能遵守课堂纪律,认真听讲,那么就不用上课,可以去看电影。如果做不到的话,就别想看电影喽!到时候可别后悔。”老师话音刚落,同学们兴奋地跳起来。我心里想:“这可是一个大好机会,要好好珍惜它。”老师手一拍,沸腾的教室马上就安静下来,我们班里每个同学都认真听讲起来。

看!那“捣蛋鬼”小黄都把身子绷得直直的,眼睛睁得大大大的,我也不例外。四十分钟一晃而过,下课铃在我们千盼万盼中敲响了,老师笑着让我们排队。“好喽!过关了,我们可以看电影了!”同学们抬头挺胸,自觉地排起队来。可刚排完,老师又让我们解散,回到各自的座位上。这是怎么回事?同学们你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!胆大的同学问老师,老师哈哈大笑,说到:“看电影的事,还得看校长安排我们什么时候去看。”说完,老师吩咐一位同学去办公桌上拿糖果来分发。“老师肯定是想补偿我们!”我们又高兴起来。

过了不一会儿,那个同学跑回来,可是两手空空的,问:“老师,糖呢?放在哪里啊?桌子上没有看到啊。”老师听后,笑着说:“愚人节快乐,孩子们!”

“喔,今天是愚人节!我们上当了!”我们这才明白。老师看了看我们,又说:“好,那今天就不布置作业了!”同学们听后,有的眉飞色舞,有的用怀疑的眼光打量着老师……只见老师一转身,拿起粉笔在黑板上哗啦哗啦写到:“作业:《小状元》第21页!”

同学们“啊”的一声叫了起来。有的说:“我早就料到老师是耍我们的!”有的`说:“又上当了!”“愚人节快乐!”老师说着,笑得更灿烂了。

好一个愚人节啊!想不到平时那么严肃的老师居然也有这么幽默的时刻。我的眼珠子滴溜溜转。我也准备找找看哪个同学当我的“愚人”,上我一回“快乐当”!

写愚人节的作文 篇2

上课铃响了, 看到六 (2) 班的孩子们一个个静静的而又笔直地站在操场上, 令人惊讶。我快步走到队伍前, 学生肃穆的神情, 好像刚挨过批评似的。这时, 体育委员报告说:“刚才, 因为没有站好队, 我们被张校长批评了, 还让马老师你赶紧到他的办公室去。”我正想转身离开, 突然发现他们似笑非笑的神情, 加上体育委员强调“是真的, 不会骗你的”的话语, 联想到今天这个愚人节, 他们是想“愚”我一下?看我已经识破了他们的诡计, 学生就放声地笑了出来。课在愉悦的气氛中继续, 体育游戏和比赛在火热地进行着。突然, 我发现少了两名学生, 于是鸣哨集合, 这时他俩又神奇地出现了, 手中还拿着书。原来, 这哥俩被书吸引了, 刚才躲开众人在偷看。体育课常规是不允许学生带玩具或与体育无关的东西, 我便对学生说:“现在, 马老师只好接受他俩送的愚人节‘礼物’”, 我顺势走到学生面前, 将书收了上来, 并说, “谢谢你们的礼物”。这两本书可是他们班现在最流行的读物, 他们便开始求情起来, 但我不为所动。

回到办公室, 坐下来思考这件事, 我虽然对学生违反体育课纪律有些生气, 但看到孩子们对书的热爱和认错表现, 我还是决定将书还给他们。下午上课前, 我来到六 (2) 班的教室, 说:“现在, 我们举行一场关于这两本书的讨论会, 议题有两个:一是这种事发生在体育课上, 应不应该?二是以后的体育课堂应

教育策略

实现自我体会成功

陈显省 (浙江省瑞安市礁石村锦湖第二小学, 325208)

一、案例背景

如何激发学生的运动兴趣体现学生的主体地位是我们体育教师非常关心的问题。其中体育游戏以其特有的魅力越来越受到学生的喜欢, 成为体育教师教学的好“帮手”, 适宜的体育游戏, 能调动学生学习的积极性, 提高课堂教学质量, 取得事半功倍的效果。但是, 教师掌握的游戏毕竟有限, 如何开发更多体育游戏资源来满足学生需求, 成为我们小学教师面临的一个新问题。在一次偶然的巡视中我找到了解决问题的答案, 于是决定做一个尝试, 把课堂交给学生, 充分体现学生的主体地位, 让他们做一回我的“老师”。

二、案例描述

1. 发现问题

从毕业到工作岗位已经是第二个学期了, 我非常注重体育课上课的质量, 每节课几乎都做了精心的安排, 但每次备课时准备部分成了我头痛的问题, 除了“贴药膏”、“喊数抱团”等游戏外, 大部分都是慢跑和徒手操。学生迫于教师的压力, 不情愿地参加, 但是效果非常不理想, 很多学生都蹲坐在地上。由于开始学生的兴趣就没有被调动起来, 导致主教材的教学效果也不理想, 这节课后我的脑海中一直就有一个问题在萦绕, “如何让学生从新找回原有的兴趣呢”?

2. 思考、假设

在一次课间巡逻的时候, 我走过操场发现很多学生都在热火朝天地玩着游戏, 有围成圈的、有排着长长队伍的、有在一块小场地里奔跑嬉戏的……没有老师的组织该怎么做?”学生各抒己见, 对违反纪律深刻反省, 保证不会再出现这类事情……看到时机已近成熟了, 我借机将书还给了学生。

这件事发生后, 我发现六 (2) 班的课堂纪律明显转变, 还有了几点感悟:首先, 教师应该严格要求学生。作为一名教师, 要时刻以高标准来要求学生, 注重在细节上培养学生, 使但队伍却那么有序, 尽管已是满头大汗可脸上却挂着开心的笑容。这与体育课上学生低落的情绪、凌乱的组织形成了鲜明的反差。我在旁边观察了许久, 发现他们玩的游戏并不是我在体育课上教授的内容, 出于好奇我走到了他们的旁边问:“这个游戏你们从哪里学来的啊?”他们自豪地说:“我们自己想的。”听他们这样说我吃了一惊, 原来孩子的创造力原来是那么的惊人。这是他们集体智慧创造出来的游戏, 符合他们现在的心理特点, 也经过了长时间的检验。我暗暗自喜, 学生一定还有更多的“游戏库”正等待着我的挖掘。

回到办公室, 我陷入了深深的思考:以游戏为主题, 转换师生角色, 让学生做“老师”。这样既能满足学生的心理需求, 还能帮我收集游戏资源, 绝对是一个一举两得的好方法。

3. 探索、尝试

铃铃铃……上课的铃声响起, 四 (1) 班的学生早早已经在操场上集合了。我的第一句话就是:“今天老师安排了一节游戏课。”话音刚落很多同学都跳了起来。我又故意说:“老师知道的游戏大部分都教给了大家, 不知道大家有没有什么好游戏, 可以给老师提供一些吗?”我这话一出像一颗重磅炸弹一样, 顿时炸开了锅, 很多同学都踊跃举手, 那场面可真壮观啊。通过统计后我大概记录了同学们提供的10个游戏包括:蹲蹲跳、瞎子摸鱼、123木头人、红绿灯、占山头、全国人民大解放……

为了活跃课堂的气氛, 培养学生的竞争意识, 我把学生分成人数相等的两组, 每组选一名队长负责组织和讲解, 两组学生按照顺学生养成良好的习惯。同时, 要展现出教师的关爱, 让学生知道, 严格要求是对他有更高的期望, 让他们有更大的提高。其次, 对突发事件的处理要有艺术性。一般情况下, 对于突发事件采用冷却处理, 先将事情来龙去脉搞清楚, 然后再给双方一段清醒反思的时间, 让学生自己意识到事情的严重性和具体的问题所序同时进行游戏竞赛。每个游戏结束后优胜的一组并积一分, 最后以积分多的获胜。每一组的小组长讲解都那么简单明了, 同学们游戏时又都井然有序, 我在巡视中及时观察容易发生的安全隐患, 及时进行调整、优化, 体育课的氛围是既活跃又和谐。

三、案例分析

年轻教师在体育教学中要探索和解决的问题就是如何保护好这种好奇心、表现欲望和积极性, 充分发挥学生的主体作用。

1. 注重学生兴趣的激发, 提高学生对体育课的热情

通过这个小小的案例, 让我体会到, 教师要改变以往只注重知识技能传授的思想, 确保学生的主体地位, 让学生真正成为课的主人。教师在教学中应想方设法为学生提供自主、合作学习的机会。

2. 充分发挥学生的主体地位, 把课堂交给学生

从课程设计到评价的各个环节, 始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时, 特别强调学生学习主体地位的体现, 以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能, 提高学生的体育学习能力。总之, 只有让学生成为教学的主体。充分发挥每一个学生的潜能, 培养学生的自主学习意识、自主学习能力和自主学习的习惯, 才会在自主学习的过程中完成学生的自我实现、自我创新、自我发展。

3. 关注学生的创造力, 充分挖掘体育课程资源

因地制宜地开发与利用各种体育课程资源, 整合和发挥体育课程资源的应有优势, 体现体育课程的弹性和地方特色, 是保障新课程顺利实施的基本条件, 也是当前课程研究的重大课题。因此, 对体育课程资源的开发与利用给予关注与思考, 是十分必要的。

愚人节的由来 篇3

愚人节起源于法国,与历法改革有关系。1564年,法国首先采用新改革的纪年法——格里历(即目前通用的阳历),以1月1日为一年之始。但一些因循守旧的人反对这种改革,依然按照旧历固执地在4月1日这一天送礼品庆祝新年。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。聪明滑稽的人就给他们送假礼品,邀请他们参加假招待会,并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”和“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄,成为法国的风俗。

愚人节时,人们常常组织家庭聚会,用水仙花和雏菊将房间装饰一新。典型的做法是布置假环境,可以把房间布置得像过圣诞节一样,也可以布置得像过新年一样,在客人到来时,则祝贺他们“圣诞快乐”和“新年快乐”,令人感到别致有趣。

4月1日的鱼宴也是别开生面的。参加宴会的请帖,通常是用纸板做成的彩色小鱼。餐桌用绿、白两色装饰起来,中间放上鱼缸和小巧玲珑的钓鱼竿,每根钓竿上系上一条绿色飘带,挂着送给客人的礼物——一个精巧的赛璐珞鱼,或是一个装满糖果的鱼形盒子。不言而喻,鱼宴上所有的菜都是用鱼做成的。

写愚人节的礼物作文500字 篇4

今天早上,我兴高采烈和带着一个好的心情去上学,刚进入教室,小红就进来跟我说:”达文!你的鞋带松了!快记紧啊!不然你等下要狗屎啊!“听到她说后,我就低头一看,可是我的鞋子是没有鞋带的,我心想:”这小红什么意思啊?“小红看到了我的反应,哈哈大笑,说:”哈哈哈!达文!你被我耍啦!愚人节快乐啊!“我听后,才知道今天是愚人节。

接着,午休的时候,有个好朋友走过来跟我:”喂!达文啊!语文老师找你啊!“我听后,半信半疑道:”喂!真的假的,我们是好朋友,你别骗我啊!“他听后,拍着胸口跟我保证:”真的啊!我怎么可能骗你呢?“于是,我就去找语文老师,我敲了敲语文老师的门,老师说:”请进“,我走了进去,说:”老师,你找我啊?“老师皱了皱眉说:”没有啊?“我听后,心想:”我去!我又被骗了!他还说不可能骗我!他这是在坑我啊!然后,老师说:“诶!正好,表扬你一下,你昨天的语文考试考得不错啊!”我心里一甜,说道:“谢谢老师您的`夸奖!”老师拿出一小袋糖果,递给我说:“这是你的礼物,送给你的,表扬你的!”我听后,十分高兴,连忙鞠躬感谢老师,然后,我就打了招呼,拿着糖果,走出了老师的办公室。我走到了教室,我那位好朋友看到我手上的糖果后,眼睛都直了,他大惊说到:“哎哟我去!老师还真找你啊!”然后我就拿着那一小袋糖果,边打着他的头,边说:“诶!叫你骗我,给你个教训!哈哈!”

我回到家后,跟妈妈说了老师奖励我的这件事情,妈妈也很高兴说:“看来我也要奖励你呢!”我听后,哈哈大笑,心想:“嘿!我那个好朋友本来想骗我,没想到送了我一个大礼啊!哈哈!”

写愚人节的作文 篇5

“愚人节”是西方传来的一种节日。所谓“愚人节”,那就是说在这个日子里怎么骗人都不用负责,当然不要过分。

我这个人性格天生不安分,这么特殊难得的一个日子,我又怎么能不兴风作浪呢!只是我们班许多同学太没幽默感,也可以说太精明,弄得我挖空了心思都没一个人上当,真没劲!

虽然如此,我岂能善罢甘休?

中午放学回家,爸爸已经烧了一桌好菜等着我呢。知我者老爸也,烧了我最爱吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。这么满满一盆田螺在等着我,我能不急吗?

老妈见我吃得太凶,有些急了:“住手住手,晚上还有一顿,千万别吃光了!” 老爸了解我这人,这么一大盆田螺不扫荡光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就对我采取了措施--他把我的碗夺了过去,夹了几个放在里面,再不准我吃了。

看看碗里的田螺,我可有些气了,心想:“哼,我要好好报复你一下!”

我放下碗,一本正经地对爸爸说:“王元爸爸叫你帮他代班。”瞧,一听这话,爸爸这热心的工作狂马上就来劲了:“什么什么?叫我代班,行呀!”别答应那么快呀,太没意思了。

老爸果真当回事了,三下五除二,一碗饭便被他干光了。他急急忙忙地站起来,跑到门边,穿好鞋子准备出门。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,骗你呢!”爸爸一听被耍了,眼睛里都要喷火了,抬起手就要揍我。“今天是‘愚人节’,谁叫你这么好上当的!”

爸爸的手停在半空中,哭笑不得,妈妈和外公见状,笑得前仰后合。

今年的‘愚人节’总算没白过。

愚人节趣事作文

我家是一个平凡而又温馨的家。那因为一件有趣的事,我和哥哥变成家人笑话的主题。

那天是愚人节,虽然说不是中国的传统节日,但我还是挺开心的。我从小就同哥哥一起长大,我们经常吵架,只要是家里有他在我就会出去玩,相反,有我在他也不在家。就因为这样,我还是整天跟在哥哥后面,如果哥哥打我我就去“告状”,这样他就再也不敢打我了。

愚人节那天,我本想写完作业,然后去捉弄哥哥的,不料“偷鸡不成反拾米”。我走到电视跟前,挡住了哥哥的视线,说:“哥哥,上次来找你的那个同学叫你去他家玩。”“哦?”哥哥拉长声音并带点疑问说。我有点慌了。“是,是啊!”我说。“他什么时候说叫我去他家的?”“就……就昨天啊!”“那昨天他为什么不亲自跟我说呢?”“可能,可能是忘了吧,呵呵。”我笑的很僵硬。“我知道了。”他回答的很轻松。谁知他又说:“我想起来了,昨天他好像说他不用我去了,他妹妹是你的好朋友,他叫你去他家一起玩。”“哦,那我马上去。”这回我算是掉进哥哥的圈套里了。中午我回到家后对哥哥说:“你骗我,她今天根本不在家,害我走了一个多钟头的来回,累死我了。”我拿起水杯喝水,准备等妈妈回来“告状”的,没想到他哈哈大笑起来,说:“你不是说他找我吗,怎么,是不在家啊!”这时,我马上讨好哥说:“哥!今天不是愚人节吗?我就想捉弄一下你嘛,论长幼,论力气,我都没你大,我才不会蠢到跟你打咧!”“是啊,你不会跟我打,你只会“告状”嘛,是不是啊!所以我先让你去打探一下是不是我同学叫我啊。”“哥,原来你早就知道了!”反倒是我,偷鸡不成蚀把米。

爸爸妈妈一回来,知道了这件事后都笑了,说我想骗哥哥还没有那么容易,从此,我和哥哥就在也没有吵过架。我心想:下年的愚人节就不会是我倒霉了,哥哥,你等着我下年一定给你回个愚人节大礼,等着。我在心里默默计划着。

有趣的愚人节

今年的愚人节班里搞了一个像样的活动。与隔壁的17班一起娱了一把班主任和年级主任。上午第四节课,两个班同学互换班级,而两位可怜的老师自然毫不知情。

结果,铃声响后,“走错班”的年级主任风风火火地闯进了17班,猛然间,发现了桌子上的电脑,先是一惊,然后看到了坐在第一排的我,于是快步走出去查看班牌,接着又莫名奇妙地进来。这一系列举动引得大家哈哈大笑,甚至举起早已准备好的历史书(年级主任教历史),一起向他挥舞,更使班级爆沸了。

如果说年级主任还算反应快的话,那么班主任则纯粹地配合了我们的活动。走进班级,竟然没有发现异样,直到走到学生中间,才猛地吓了一跳,发现眼前的人都不认识!更是笑爆了所有的人。

情人节写作文怎么写 篇6

情人节,音同于情人结。那年,收到生平第一个男生的礼物,一只漂亮的粉色情人结。要知道,一个男孩子,并且是平时看上去蛮威武的男生,突然亲手编这个柔情似水的东东给女孩,遭到的侧目是肯定的。我已经忘记他给我时的情景,只记得当时万分莫名,随后拿了回去问同桌。那晚,夜色如水,街道尽头有人在大声唱:没有情人的情人节。后来,才知道那天是情人节,刻骨铭心的记忆。因为被伤害了的那个明媚男孩,在同学的笑声后涨红了脸,整整三年初中没有再理我。

长大点了,偷偷换上薄薄的裙子,在春寒料峭的华灯初上冷得瑟瑟发抖,同女伴徘徊在酒吧门口望着人群发呆,比平时高出一倍的票价将我们挡在了热闹之外,那个第一次策划好的情人节尝试事件随之悲壮泡汤。眼看无望,三个女孩子牵手往回走,路灯下的背影有了些许伤感的滋味,被拉得好长好长。

那些不知道忧伤的年华里,人生像一个巨大的万花筒呈现在眼前。手臂不够长,拥抱不了如火骄阳;也不够有力,拥有的东西瞬间就遗忘。

那个时候,爱情是个熟悉而又生疏的词语。天天听见却无法走进。会喜欢却仅仅只是喜欢,纯纯的,淡淡的。风一吹过,再也记不起花朵盛开时曾经的模样。

“厕纸君”的愚人节新闻 篇7

然而,这事挺不靠谱……

“托雷特·佩普”其实就是“厕纸君”

事实上,这篇文章最初来自某媒体的愚人节特别策划,君不见“托雷特·佩普”其实是“toilet paper (厕纸君)”的音译么……《新英格兰医学期刊》确实是一家颇有声望的医学专业期刊,但它从没刊载过叠手纸和得痔疮之间关系的文章。

至于文中“佩普教授”所言,正确的擦屁股的方法是“一蘸二擦三转”——先把厕纸轻轻压在那里,然后擦,最后要转两个半圈擦净褶皱里的便便——这也太考究了一点吧?随后,还要求“反复转着擦,逐渐用力,像按摩一样,以擦2分钟为宜”,简直就是一个腹黑小编一边一本正经地说教,一边心里坏笑的剧情,读者都要被玩坏了……然而,这还真有人信,甚至众多媒体或推荐或转载了,还有缩写摘要的,真是让人要多无语有多无语啊!

痔疮的主要成因是这样的……

目前主流的观点认为,痔疮和叫肛垫的结构有关,后者是肛管内局部区域的增厚,它由黏膜及黏膜下组织组成。在肛垫的黏膜下面有海绵状血管组织、平滑肌、弹力纤维和结缔组织,它们使肛垫软而富有弹性,同时,肛垫有很精细的感知能力,它们就像水龙头里的皮垫圈一样,能够帮助我们排便。一旦肛垫出现病理性改变,比如充血膨大,那排便就不顺畅了,甚至会疼,如果其破裂,则会便血,长期甚至会出现贫血,或者说痔疮来了……

肛垫引起的痔疮通常被称为“内痔”,相对的,还有“外痔”。后者通常是肛周的皮下血管栓塞,血管丛扩张,造成突起,从而在肛门口或肛门外形成痔疮,除了会影响排便,破损后还易于感染。

除此以外,还有人因为综合原因而出现内痔和外痔同时发病的“混合痔”,甚至不同的痔区会连成一片。

笑过之后你必须了解这些

如果得了痔疮,你会觉得疼,非常疼,坐着疼,排便更疼,为了不受罪,确实要尽量避免它。

说到底,肛垫或肛周毛细血管充血是造成痔疮的直接原因。人是直立行走的动物,先天的体态决定了直肠末端静脉毛细血管的血要回流心脏会很困难,特别是保持直立或者直坐的时候,在引力的作用下,会导致这些地方充血,久而久之引起静脉曲张,久之成团,很容易引起痔疮。古人所说的久站久坐“气血下坠冲突为痔”,大概就是指的这个。所以,站坐久了,在床上躺下稍微休息一会儿是个好主意。

还有,长期便秘或者人为控制排便,造成大便在肠道中滞留时间过长,水分被吸收,局部肠黏膜受压也极容易充血。排便时也不得不用力,使得肠静脉压力不断增大,会使血瘀加重或者破裂,引起痔疮。因此,通过饮食减少便秘,如多吃纤维素含量高的食物,及时排便,是防止痔疮发生的重要途径。

愚人节的由来 篇8

Veronica: Why? What’s up?

Archie: I’ve been seeing all sorts of strange headlines in the news, and people walking around with weird drawings on their faces or paper stuck to their backs. I don’t get it.

Veronica: Hold on. Do you mean to tell me that you don’t know what day today is?

Archie: Beats me. Is it a 2)leap year?

Veronica: Actually, the president just announced that there will be no more leap years anymore, so anyone born on February 29th will no longer have a birthday to celebrate.

Archie: Really? Why would he do that?

Veronica: And the Webster’s people decided to take the word“3)gullible” out of the dictionary.

Archie: What? That makes no sense. Why is everyone—

Veronica: April Fools!!

Archie: Huh?

Veronica: You really are slow to catch on, aren’t you?

Archie: What’s an April Fool? Am I one?

Veronica: For the moment, you are.

Archie: ①So everyone in the world has free rein to go nuts and spread 4)anarchy today?

Veronica: Not exactly. Though the results can be a bit 5)anachronistic, I’ll give ya that.

Archie: So? ②Spill it. What’s all this 6)tomfoolery about?

Veronica: Tomfoolery? I think that word was probably used on the original April Fool’s Day.

Archie: ③Will you stop ragging on me and just explain the day to me already?

Veronica: Alright. No need to get 7)fussy. There are conflicting stories as to when it originated, but the earliest connection between April 1st and foolishness can be found in Chaucer’s The Canterbury Tales (1392).

Archie: Oh, I remember reading that in school. And I remember using that textbook as a pillow more often than not.

Veronica: That’s nice. So, do you want me to finish the story? Or…

Archie: Alright, alright. Go on.

Veronica: Thank you. As I was saying, though Chaucer did mention something about it, the custom of setting aside a day to play harmless 8)pranks on one’s neighbor is actually recognized across the globe. From the Roman festival of Hilaria to the Holi festival of India and the 9)Medieval Feast of Fools, tricking your friends and family, and even strangers, has become a 10)time-honored, international tradition.

Archie: So, basically, what you’re saying is that I should get into the spirit of things, and start fooling some innocent 11)bystanders. Is that it?

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Veronica: Or you could go around being the victim of other people’s pranks.

Archie: Ah…I see your point.

阿奇:没错,这里一带弥漫着古怪的气氛。

维罗妮卡:为什么?发生什么了?

阿奇:我看到新闻里各种各样奇怪的头条,而人们游荡着,脸上画着怪异的图案或背后贴着纸条。我搞不懂。

维罗妮卡:等等。你是要告诉我你不知道今天是什么日子吗?

阿奇:我不知道。今年是闰年吗?维罗妮卡:事实上,总统刚刚宣布将不会再有闰年了,所以在2月29日出生的任何人都无法庆祝生日。

阿奇:真的吗?他为什么要这样做?

维罗妮卡:而《韦氏词典》的编辑决定把“gullible(易受骗的)”这个词从字典中删除。

阿奇:什么?太没道理了。为什么每个人都……

维罗妮卡:愚人节快乐!阿奇:哈?

维罗妮卡:你真是反应迟钝,不是吗?

阿奇:什么是愚人节?是我被愚到了吗?

维罗妮卡:这一刻,是你。阿奇:那全世界的人今天都可以随心所欲尽情疯玩,任凭混乱状态蔓延吗?

维罗妮卡:不完全是。 尽管愚人节由来已久,我还是跟你说说。

阿奇:然后呢?快说吧。所有这些无聊玩意是怎么来的?

维罗妮卡:无聊玩意?我想这个词可能就是用在最初的愚人节上的。

阿奇:你能不能别开我玩笑,还是给我解释一下那个日子吧?

维罗妮卡:好吧,稍安勿躁。说到它的起源有几种相互矛盾的说法,然而4月1日与愚弄别人的行为之间的最早联系是在乔叟1392年的著作《坎特伯雷故事集》里发现的。

阿奇:噢,我记得在学校看过那本书,而且我记得那本教科书大多时候是被当作枕头使用。

维罗妮卡:那太好了。那么,你是

想要我讲完这个故事?还是……

阿奇:好吧,好吧,继续。

维罗妮卡:谢谢你。正如我刚刚说道,尽管乔叟有提及过相关信息,但是留存一天对自己的邻居玩一些无伤大雅的恶作剧确实成为了全球公认的习俗。从古罗马的嬉乐节到印度的色彩节和中世纪的愚人节,捉弄你的朋友和家人,甚至陌生人,变成了历史悠久的国际性传统。

阿奇:所以,基本上,你所说的就是我应该贯彻这种精神,开始捉弄一些无辜的旁观者。是这样吗?

维罗妮卡:或者你可以到处走走,成为别人恶作剧的受害者。

阿奇:啊……我明白你的意思。

Smart Sentences

① So everyone in the world has free rein to go nuts and spread anarchy today? 那全世界的人今天都可以随心所欲尽情疯玩,任凭混乱状态蔓延吗?

free rein to do sth.: do whatever one pleases(随心所欲)。例如:

Tammy thinks she has free rein to play video games as late as she wants when her parents are away.

塔米的父母不在家时,她觉得自己玩电子游戏到多晚都可以。

go nuts: go crazy, go mad(发疯)。例如:

When the impossible goal was announced, the whole group went nuts.这个不可能实现的目标一公布,整个小组都疯了。

② Spill it. 快说吧。

spill it: used to urge the other person to say what he/she intends to say(催促对方说想说的话)。例如:

—I just saw the list for the new branch office and I think it will be quite a shock for some.

我刚才看到新分部的人员名单了,我觉得有些人可能会大吃一惊的。

—Come on. Spill it. You’re killing us.

拜托,快说,我们都快疯掉了。

③ Will you stop ragging on me and just explain the day to me already? 你能不能别开我玩笑,还是给我解释一下那个日子吧?

rag on sb.: make fun of sb.(开某人的玩笑)。例如:

Why did you guys rag on Wendy all day? She just made a tiny mistake.

你们为什么整天都拿温迪开玩笑呢?她也只犯了个小错。

写愚人节的作文 篇9

寝室——海阔天空任我行

每天下自习回到寝室,是我们的快乐时光。我们洗漱完毕就各自躺在床上开始我们的卧谈会——畅想我们的未来。我说:“我现在要好好读书,长大以后,我要当一名又年轻又有学问的老师。”胡嫚嫚爱唱歌,她说:“我要当一名歌星,你大S一样。”夏青枝说:“我想成为一名校长,让孩子们在我的学校里快乐学习,这里,只要有特长,就可以尽情发挥”。夏娟说:“我想成为科学家,想知道古代人是怎样修建长城的,我要破解长城之谜。”我们越说越开心,越说越激动,仿佛我们现在就成了老师;成了歌星;成了科学家……寝室长说:“该睡觉了,想实现梦想就要努力学习,现在最重要的就是睡觉,为明天的学习养足精神。”寝室里安静了下来,慢慢的我们进入了梦乡。

操场——我们健身房

我们学校有个大操场,这是同学们的快乐天地。清晨,校园里静悄悄的,一切还沉浸在薄雾之中,操场上有三三两两的同学开始晨跑,我就是其中一个。呼吸着清新的空气,看树叶那么绿,看太阳那么红,惬意极了!跑完步就去吃饭,早饭过后,操场上热闹非凡,到处可见跳绳的人群,哦!忘了告诉你,我们学校要举行跳绳比赛,只见有的两人甩绳,一二十人跳,有的单人跳,有的又人跳,同学们跳的汗流浃背,老师也被我们的快乐感染了,也加入了我们跳绳的队伍。远处有的同学在打羽毛球;有的踢毽;有的跑“城”,整个校园人声鼎沸。“叮呤呤”上课了,同学们陆续回到教室,我们开始了一天的学习,操场顿时安静下来。

情人节给对象写的小作文 篇10

上午听了三节课,想到今天是情人节,课间给好朋友发短信:“猪猪,我的花呢?”回我“宝贝,开会呢。花在我心里,永远都美丽,祝你节日快乐。”我恶作剧“小气鬼,把花送给你的会议吧,会议是你最好的情人。”回我“哈哈哈……”我在心里也乐起来,觉得窗外有点灰的天也瞬间可爱起来。

中午和同事逛街,看到花店门口摆满娇艳欲滴的玫瑰,我的心还是动了一下,真想跑去给自己买一支,但到底还是没能免俗,怕别人说自己神经病。呜呜呜,真想在大街上拿着玫瑰花,旁若无人地亲吻陶醉,像个疯子一样开心快乐。可我只能想想,只能把深情的目光印在玫瑰花上,把玫瑰的娇艳和芬芳烙在心里。逛超市,给儿子买个书包,驻足蛋糕柜前,想给儿子定个生日蛋糕,忽然看到一个和我儿子年龄相仿的小女孩笑着向我走来,小女孩的脸红扑扑的,像超市里的苹果,她指着柜台里的蛋糕对我说:“姨姨,妈妈说那是生日快乐。”我一下子乐起来,摸摸小女孩的脸说“乖乖,你太可爱了。”小女孩的妈妈在后面笑,呵呵,真的到春天了,心里都暖融融的。

回家儿子看到新书包那叫一个开心,背上炫耀了一大圈,但儿子说:“妈妈,我手指头疼。”孩子奶奶说儿子在幼儿园抓小朋友了,老师给儿子剪指甲剪着手指头了。我一看,心里就不舒服,这老师也有点太那个了吧,把儿子的小指甲都剪到肉里去了,其中小拇指还剪流血了。难怪儿子说疼呢。没办法,安慰儿子说:“没事的,你以后不抓小朋友,你老师就不剪你指甲了。”到底是孩子,一会就欢天喜地跑去玩了。

情人节给对象写的小作文 篇11

别人在拥抱我却在被冷风吹,

蓝色的世界寂寞的滋味感觉疲惫

曾经送你回家的路因为修路已改道行驶,也因此改变了我们的爱情之路,到处都是我的心碎石,走在上面总让人痛,难受,好想在今天牵着你的手,靠在你肩膀上告别黑夜,你肯不肯牵我像我牵你一般,伫在十字路口的车来车往,你能不能爱我像我爱你一般躺在星空下诺言寂静,

情人节我买了你最爱的香水

挥洒在风中感觉那时你的美

本该属于我的幸福又换了谁,是他,还是他,总之情人节之夜的人不在是我,做过的梦越完美越苦越进心扉

没有情人的情人节,身边少了你的温柔体贴,一个人喝酒抽烟过节,听说只有麻醉后才能够把痛冷却,真的吗,鬼才信,骗鬼去吧,喝醉了心会更痛,更难受,就算你醉了什么都忘了,可醒来之后除了回忆还是回忆,除了痛苦还是痛苦,除了心痛还是心痛,世上根本没有治心痛的药,也没有后悔药或卖,

没有情人的情人节,身边多了些陌生的脸,一个人孤单走在热闹的街看着一双双一对对的情侣,真的好羡慕,也好心酸,为什么他们之中没有我和你,为什么,为什么,

天空忽然下起你最寒冷的白雪,心也撤底的碎了,就让我的灵魂随风去飘荡吧,

快乐的愚人节 篇12

Have you ever woken up an hour later because your roommate has set your alarm clock back? Usually, you would give that roommate a severe beating, but if he did this on April 1st., then you just have to accept the truth and burst out laughing.

April Fool's Day is one of the most fun days of the year. It is the only day all about jokes and pranks1. The origin of April Fool's Day still needs to be fully determined. However, it has been determined that April Fool's Day evolved2 from a reform of the calendar.

You see, prior to 1582, most Europeans celebrated their new year on March 25. This new year's day celebration would last for eight days culminating3 on April Fool's Day, which is a tradition that I seriously think we need to get back to. Eight days of New Year's celebrations? Amazing!

However, it was that fateful4 year that Pope Gregory XIII created the fun little holiday known as April Fool's Day by chance! He determined that a new calendar, the Gregorian Calendar5, should replace the old calendar, the Julian Calendar. The Gregorian Calendar proclaimed that New Year's Day should be celebrated on January 1. However, most countries held out6 because that's a pretty inconvenient thing you would have to do if you were a government.

Pope Gregory XIII, the Father of April Fool's Day, did find support from Charles IX, the French King. However, as this was a time before SUVs and computers, news traveled slowly throughout France and many were unaware of this change. Others simply refused to acknowledge this change. However, considering that this was late 16th century France, as you could imagine, the punishment to those who refused to acknowledge the change was tough. They were labeled as fools and objects of practical jokes. Later it became April Fool's Day.

你曾有过因为室友把你的闹钟往回拨,结果害得你晚起一小时的经历吗?通常,你会给这个室友一顿暴揍。但如果他是在4月1日这天这么做的话,那么你只能接受事实大笑一通。

愚人节是一年中最有趣的日子之一。只有这一天是完全关于笑话和恶作剧的。愚人节的起源仍未完全确定。然而,可以确定的是愚人节是由一个历法改革演化而来的。

你知道在 1582年之前,大多数的欧洲人在 3月 25 日庆祝他们的新年。新年庆典将持续8天,在愚人节那天达到最高潮。我当真认为我们需要恢复昔日的传统。8天的新年庆祝?太不可思议了!

然而,罗马教皇格列高利十三世在这一年不经意地创造了一个叫愚人节的有趣的小节日!他决定让新日历——格列高利日历取代旧日历——儒略历。格列高利日历宣布新年庆祝应该在1月 1 日。但大多数的国家都未采用。因为对于一个政府来说,这是一件多么不方便的事啊。

写好看图作文的“三法” 篇13

一、图意揭示法

“图意”就是图的本意、内容。“揭示”就是把事物的本质表示出来。图意揭示法即通过精心地观赏、细心地揣摩, 明其图意把握实质, 将图中的内容准确地用文字再现出来。揭示图意的方法主要是从整体到部分再到整体。

1. 整体入手, 把握图意。

就是依据提示与要求, 从整体上把握图中的景、事和物了解图中的主要内容, 对画面有一个整体的感知。

2. 局部开花, 突出重点。

就是按照一定的顺序, 用分解的方法, 一部分一部分地细心观察, 把握内容, 分清巨细, 突出重点如, 图画《送水》, 从整体看是一幅彩色的麦收“送水图”, 从部分看前面是人物, 后面是景物。人物分为三部分:“不知疲倦”的小伙子;“一字排开”的小学生;提壶的“红领巾”。景物是绿树、新村和“一眼望不到头的金黄麦浪”。事物是收麦、拾麦、送水。时间是夏初。地点是“村边路旁”的麦地里。这幅彩图的实质是:喜丰收、赞少年, 从小培养爱劳动、助人为乐的高贵品质。用这种局部开花, 突出重点的方法观赏图画, 既有法又有序, 由此及彼, 由表及里, 去粗取精, 揭示实质, 合乎情理。

3. 重归整体, 把握实质。

从图与图, 景与景, 物与物, 人物与景物之间的关系揭示中心, 把握实质, 明确图中所要说明的问题或道理。

二、依图联想法

看图作文实则就是写景、状物、写人的作文, 它是作者敏锐的洞察力和丰富的想象力及联想力结合的产物。要想写好作文, 除了“看”以外, 还要借助于图画和文字说明进行恰如其分、合乎情理地联想。只有想, 神思才能纵横飞扬, 起伏跌宕, 行文也才能刻意求新、不同凡响。俗话说:“看得宽, 不如想得宽。”学生在写看图作文时, 除了看画面本身, 还应该依据画面提供的内容, 联系日常的所见、所闻和所感, 想到画面之外去。这种想, 既来自画面, 又比画面更广阔、更自由、更丰富、更富有新意, 是创造性的体现。任何一幅图都只能是生活之河所撷取的一朵浪花, 只能是波峰起伏情节的一个片段, 它不会是全部、全过程的展示。因此, 许多场面和细节都需要用“想”的办法加以补充。即使是有头、有尾、有经过、有高潮的多幅图 (连图) , 画面的跳度也比较大, 几幅画也只能是整个故事的几个环节, 许多情节依然需要用“想”的办法加以补充。故事发展中缺少的情节需要想象和联想, 画面之间的衔接需要想象和联想, 画面中已有的部分也需要想象和联想, 只有展开思维的翅膀, 想得细、想得远, 看图作文才能写得更完整、更具体、更形象。

三、依图抒情法

画面中景物的搭配, 人物的外貌、姿势、神态以及相互关系的设计, 都是经过统盘筹划, 深思熟虑, 饱含作者的深情。因此, 在看图作文时, 要在揭示图意、联想扩展的同时, 由画探情, 做到遵循基调、不更不改、因图抒情。如, 《燕子》一文, 作者饱含炙热的深情, 从多角度赞颂燕子, 给人以强烈的说“美”道“情”之感。“乌黑的羽毛”光滑漂亮;“轻快的翅膀”俊俏修长;“剪刀似的尾巴”独具无双, 这些色、形、式的部件美, 凑成了一个完好的整体美, 给人以轻盈、活泼、机敏的外形美。

写愚人节的玩笑日记范例 篇14

紧接着,调皮猴去商店里买了一盒礼盒包装的蝗虫,就骑着摩托车直奔凤凰鸡家。凤凰鸡正在家看动画片,听到摩托车的刹车声,扭头一看是可恶的“黄鼠狼”来了,吓得赶紧把门关上了。可“黄鼠狼”硬是从门缝里挤了进去说:“亲爱的凤凰鸡,不要这样嘛!我是特意来给你送你爱吃的蝗虫的。”说着就一屁股坐在了凤凰鸡家的沙发上,顺手拿起桌上的饮料就喝,还把电视遥控器拿在手里,换了一个体育频道。凤凰鸡生气地说:“谁不知道黄鼠狼是个狡猾的坏家伙,你今天到我家来,一定不安好心,我是不会相信你的,你快滚吧!”“黄鼠狼”听了哈哈大笑地说:“我可是个与众不同的、好心的黄鼠狼。”凤凰鸡可不想听它讲那么多废话,决定打110报警。“黄鼠狼”用毛茸茸的手一把按住了它的手说:“何必呢!”凤凰鸡看了一下“黄鼠狼”的眼神,心想:咦!这眼神、这声音怎么这么熟悉,一定是调皮猴扮的。

凤凰鸡决定将计就计,便说:“既然你是好心的“黄鼠狼”,就帮我去把屋子打扫打扫吧!”“黄鼠狼”只好硬着头皮说:“好吧!”凤凰鸡乘机到院子里用手机给它的好朋友们——大力牛、威力虎、活力马、快乐猪、精灵兔、大飞龙一一打电话说:“我家来了一只奇怪的黄鼠狼,你们快快来救救我吧!”

不一会儿,“黄鼠狼”就累得满头大汗,也忘记了现在自己的身份,气愤地随手把头巾和面具给摘了,扔在了一旁的沙发上。这一切被躲在院子里的凤凰鸡看在了眼里,心想:调皮猴呀!调皮猴,我看你今天怎么收场,你这不是自己找罪受吗?

没过多久,朋友们都打的过来了,刚想把“黄鼠狼”好好教训一顿,这时他们才发现,原来是调皮猴所为。凤凰鸡和好朋友们真是哭笑不得,拿调皮猴有什么办法呢?调皮猴不好意思地说:“今天是愚人节,我只是和凤凰鸡开个玩笑嘛!可是没想到……”大家对调皮猴说:“不过你这个玩笑也开得太大了呀!”凤凰鸡打着圆场说:“算了,算了,我也不跟它生气了,今天大家难得有空聚在一起,我们一起在愚人节来个大聚餐吧!”

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