国家开放大学电大专科《古代汉语(1)》期末试题及答案(试卷号:2390)(共9篇)
国家开放大学电大专科《古代汉语(1)》期末试题及答案(试卷号:2390) 篇1
2026国家开放大学电大专科《古代汉语(1)》期末试题及答案(试卷号:2390)盗传必究 一、填空题(20分)1.汉代的许慎在《说文解字》书中第一次解释了六书的含义。六书中的象形、指事、会意、形声讲的是造字法;
转注、假借讲的是用字法。
2.古代汉语词义范围的变化主要表现在词义的扩大、词义的缩小、词义的转移三个方面。
3.古代汉语的宾语前置主要的类型有否定句中代词宾语前置、疑问代词宾语前置、用代词“是”“之”复指前置宾语。
4.使动用法是使宾语怎么样,是客观的结果,意动用法是认为宾语怎么样或把宾语当作什么,是主观的看法。
5.古代汉语中,根据谓语的性质可以对句子进行分类。以动词或动词性词组作谓语的句子是叙述句,以形容词或形容词性词组作谓语的句子是描写句,用名词或名词性词组作谓语,表示主语所代表的人或事物是什么或不是什么的句子是判断句。
二、解释下列句中黑体字词(30分)(一)说明下列黑体字在句中的意义和今义。(20分)6.其友竖谷阳奉卮酒而进之。
奉:捧f献上,信仰。
7.责毕收乎,来何疾也? 责:债务;
责任。
8.射其右,毙于车中。
毙:倒下;
死亡。
9.保民而王,莫之能御也。
保:安定;
保卫。
10.于是乘其车,揭其剑,过其友。
揭:高举;
揭发。
过:访问;
经过。
11.人幄中闻酒臭而还。
臭:气味;
不好的气味。
12.秦氏有好女。
好:漂亮;
与“坏”相对。
13.薛谭乃谢求反。
谢:道歉;
感谢。
14.叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。
写:句中指描画;
今义指书写。
(二)说明下列句中黑体字在句中的意义,并说明句中用的是本义、引申义还是假借(通假)义。(14分)15.故不能推车而及。
及;
追赶上;
本义。
16.都城过百雉,国之害也。
城:城墙;
本义。
17.楚国方城以为城,汉水以为池。
池:护城河;
本义。
18.处势而骄下者,庸主之所易也。
骄;
通“矫”,矫正;
通假义。
19.吾年七十,欲学,恐已暮矣。
暮:年老;
引申义。
20.天行有常,不为尧存,不为桀亡。
亡:消亡;
引申义。
21.今也与求也,相夫子,远人不服而不能来也。
相:辅佐,辅助;
引申义。
三、说明下列句中的语法问题(30分)(一)指出下列句中哪个词具有词类活用的用法,并说明活用作什么词,什么意义。(每词3分,共6个词18分)22.强本而节用,则天不能贫。
强:使动用法;
使……强固。
贫:使动用法;
使……贫穷。
23.宦官惧其毁己,皆共目之。
目:名词活用作动词;
用眼睛示意或看。
24.妾之美我者,畏我也。
美:意动用法;
认为……漂亮。
25.庄公寤生,惊姜氏,故名寤生,遂恶之。
惊:使动用法;
使……受到惊吓。
名:名词活用作动词;
命名,起名字。
(二)指出下列句中的前置宾语并说明其类型。(每个2分,共6个12分)26.姜氏何厌之有(何)厌。用“之”复指前置宾语。
27.仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,臣未之闻也。
之。否定句中代词宾语前置。
28.古之人不余欺也。
余。否定句中代词宾语前置。
29.臣实不才,又谁敢怨? 谁。疑问代词宾语前置。
30.保民而王,莫之能御也。
之。否定句中代词宾语前置。
31.父母唯其疾之忧。
其疾。用“之”复指前置宾语。
四、将下列古文译成现代汉语(20分)32.晋平公问于师旷日:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“暮,何不炳烛乎?”平公日:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷日:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;
壮而好学,如日中之光;
老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公日:“善哉!” 答:
国家开放大学电大专科《古代汉语(1)》期末试题及答案(试卷号:2390) 篇2
2.在姚鼐划分的文体分类中《前赤壁赋》属于辞赋类;
《汉书。艺文志序》属于序跋类;
《醉翁亭记》属于杂记类。
3.骈文的特点主要有讲究骈偶与四六、讲究平仄、讲究用典。
4.诗律的基本内容是句数的规定、押韵的要求、平仄的格式、对仗的规定。
5.标点古书的一般原则是:必须符合原文文意、必须符合当时的语言实际、必须符合当时社会生活的实际。
6.七律平仄的基本格式是平平仄仄平平仄、仄仄平平仄仄平、仄仄平平平仄仄、平平仄仄仄平平。
二、说明下列黑体字词在句中的意义(10分)7.秦数挑战,廉颇不肯。
数:屡次。
8.王素慢,无礼,今拜大将,如呼小儿耳。
慢:傲慢。
9。货自龟贝,至此五铢。
货:货币。
10.世之有機穰,天之行也,禹汤被之矣。
行:运行规律。被:遭受。
11.宣子田于首山。
田:打猎。
12.淫侈之俗,日日以长,是天下之大贼也 淫:过分。
13.文侯不说,知于颜色。
颜色:脸色。
14.赵王亦以括母先言,竟不诛也 竞:最终。诛:杀。
三、说明下列黑体字在句中的词性、意义或作用(20分)15.直不百步耳,是亦走也。
直:副词,只。是:指示代词,这。
16.宦三年矣,未知母之存否?今近焉,请以遗之。
(母)之:助词,取消句子独立性。
以:介词,表凭借。
17.或问儒者日:“方此时也,尧安在?” 或:无定代词,有人。
18.但愿人长久,千里共婵娟。
但:副词,只。
19.王见之,曰:“牛何之?”思冷 (何)之:动词,到,前往。
20.项羽乃疑范曾与汉有私,稍夺其权。
稍:副词,逐渐。
21.青,取之于蓝而青于蓝。
(取之)于:介词,表动作行为涉及的对象。(青)于(蓝):介词,表比较的对象。
四、说明下列句中词类活用的类别及其意义(10分)22.晋灵公不君,厚敛以雕墙。
“君”活用为动词。守君道。
23.秦数败赵军,赵军固壁不战。
固,使动用法,使...固。
24.自子厚之斥,遵从而家焉,逮其死不去。
“家“活用为动词。安家。
25.以如司农治事堂,栖之梁木上。
“栖”是使动用法。使....栖。
26.信数与萧何语,何奇之。
“奇”是意动用法。认为.....奇特。
五、给下列古文加上标点符号(10分)27.风漂物者也风之所漂不避贵贱美恶雨濡物者也雨之所堕不避小大强弱风雨至公而无私所行无常 乡人虽遇漂濡而莫之怨也故日风雨无乡而怨怒不及也(《管子·形势解》)答:风,漂物者也;风之所漂,不避贵贱美恶。雨,濡物者也;雨之所堕,不避小大强弱。风雨至公而无私,所行无常乡,人虽遇漂濡,而莫之怨也;故日:“风雨无乡,而怨怒不及也。”(《管子·形势解》)六、标出下列律诗的平仄,平仄不合处画圈,并说明有无三平调和犯孤平(10分)28.闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白 日 放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从 巴峡穿巫峡,便下襄 阳 向 洛 阳。
注:“看”读阴平。
答:
这首诗没有三平调和犯孤平。
七、将下列古文译成现代汉语(20分)29.龙门子论政 宋濂 县大夫问政。龙门子日:“民病久矣。其视之如伤乎?”日:“是闻命矣,愿言其他。”龙门子日:“勿为盗乎?”日:“何谓也?”日:“私民一钱,盗也。官盗则民愈病矣。”日:“若是其甚乎?”日:“殆有甚焉。不称其任,而虚报既廪者,亦盗也。” 注:龙门子,人物的名称。
国家开放大学电大专科《古代汉语(1)》期末试题及答案(试卷号:2390) 篇3
A.普通话就是北京话 B.没有书面语就没有口语 c.海南岛属于闽方言区域 D.四川话不属于北方话 2.下列汉字代表的音节中,只有()组音节的韵母是复韵母。
A.神奇物质 B.火红 响亮 C.雄壮护肩 D.逍遥毁约 3.形声字的形旁和字义的联系有多种情况,()组字形旁和字义是属种关系。
A.杉松枫梨 B.肌肝肚胆 C.愿意忘忠 D.灯燃烧烛 4.()组词语都是由一个语素构成的。
A.事件事故支援声援 B.葡萄玻璃沙发印度 c.玉照照片芳龄年龄 D.嫉妒 眼红男子须眉 5.“香花”本义指有香味的花,派生义是有益于人民的言论或作品,这是()。
A.直接引申 B.比喻引申 C.借代引申 D.其他引申 6.下列城市()属于北方话区域。
A.广州 厦门 B.长沙福州 C.武汉昆明 D.南昌 苏州 7.下列词语全读舌尖后音(卷舌音)声母的一组是()。
A.指示知识硕士 B.撒手识字 自私 C.桑树松鼠此次 D.字词师资禅寺 8.下列各组汉字代表的音节,只有()的韵母全是开口呼韵母。
A.开放发展好看来到 B.化工有关幅度问题 C.大胆改造宣传理想 D.考虑进口 环境规划 9.现代汉字的偏旁根据作用可分表音、表义、记号偏旁三类,()字都有表音偏旁。
A.绍讪红音 B.桂湖泊枷 C.鹏湖想像 D.青坛赵医 10.()组句子中带点的词没有歧义,不会使人误解。
A.他脸色不好看 B.山上开放的杜鹃,颜色有很多种 C.这个房间没有锁 D.我真的没有功夫 11.现代汉语方言往往选择一个城市的语言作为代表点,例如长沙话是()的代表。
A.湘方言 B.赣方言 C.吴方言 D.闽方言 12.下列()组汉字代表的音节,韵母全都是中响复韵母。
A.理想辛苦月光 B.楼群可爱奇妙 C.优秀久留 绣球 D.长久 空灵敦实 13.被称为汉字发展史上的一个转折点的字体是()。
A.篆书 B.隶书 C.草书 D.楷书 14.()组句子中的词语,音节配合不协调。
A.他一不为名,二不为利益,真是我们学习的榜样。
B.旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人。
C.这排排串串的珍珠,使天上银河失色,叫满湖碧水生辉。
D.虚心使人进步,骄傲使人落后。
15.全都是由定位语素和非定位语素构成的合成词是()。
A.老人甜头歌手 B.女性迷雾黑手 C.老虎氧化凳子 D.可笑燃烧老年 16.下列城市()不属于北方话区域。
A.贵阳昆明 B.上海南昌 C.兰州酒泉 D.合肥武汉 17.下列汉字代表的音节中,只有()组音节的韵母是复韵母。
A.月亮金光 B.顾客可观 C.共同篮球 D.流水未来 18.现代汉字的偏旁根据作用可分表音、表义、记号偏旁三类,()字都有记号偏旁。
A.燃按呼花 B.妈荚泪想 C.叹过赵难 D.磺湖忘赶 19.()组同义词的主要差别是范围大小不同。
A.边疆一边境时间一时刻 B.成果一后果秘密一机密 C.责备一斥责灾害一灾难 D.批评一批判损坏一毁坏 20.()组句子中带点的多义词没有歧义。
A.我们下午还锯。
B.我们一起去看杜鹃。
C.他们会不会演戏? D.我过去看了这部电影。
21.下面各种说法,除()外,其余都是正确的 A.书面语是口语发展的动力 B.口语是书面语形成的基础 C.普通话语音不等于北京话语音 D.普通话要以典范的白话文著作为语法规范 22.下列各组汉字代表的音节,只有()组韵母不是复韵母。
A.原油摔坏秋水 B.镂空爱戴巧妙 C.飘摇 闺秀水位 D.悠久垂柳 优厚 23.对“四定”的解释,()不正确。
A.定音就是规定每个汉字的规范化读音 B.定形就是规定现代汉字的统一形体 C.定量就是确定现代汉语用字的数量 D.定序就是确定现代汉字的书写笔顺 24.()组句子词语音节配合失当。
A.欢迎光临买我厂最新产品 B.旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人 C.虚心使人进步,骄傲使人落后 D.这排排串串的珍珠,使天上银河失色,叫满湖碧水生辉 25.()组合成词全都是附加式合成词。
A.老人甜头歌声 B.烧化迷雾黑手 C.老虎氧化轮子 D.国家打扮人物 26.下列城市()属于北方话区域。
A.南昌 苏州 B.上海 徐州 C.杭州 南京 D.成都 昆明 27.下列各种说法只有()正确。
A.辅音可分声母和韵母两大类 B.音节可分元音和辅音两大类 C.音素可分元音和辅音两大类 D.声母可分元音和辅音两大类 28.下列各组汉字代表的音节,只有()的韵母全是开口呼韵母。
A.资产河岸 知识高大 B.军歌有关糊涂 问题 C.大胆改造宣传理想 D.理想进口 环境规划 29.下列合体字的结构只有()属于内外结构。
A.帼 B.量 C.熬 D.边 30.()组句子中带点的词没有歧义,不会使人误解。
A.他脸色不太好看 B.杜鹃的呜叫真悠扬 C.这个柜子没有锁 D.我得上课去了 二、综合分析应用题 1.纠正下列不符合拼写规则的音节。
答:
2.指出下列词是单纯词还是合成词。
①葡萄 单纯词 ②普通 合成词 ③围困 合成词 ④骏马 合成词 ⑤罗马 单纯词 3.分析下列同义词的主要差别,并分别造句加以说明。
①害怕一恐惧 语体色彩不同,“害怕”具有口语色彩,“恐惧”具有书面语色彩。
例如:他感到很害怕。这种恐惧心理人人都有。
②玉照一照片 适用对象不同,“照片”用于一般人,“玉照”只能用于女性。
例如:她的玉照传得到处都是。大家的照片我负责冲洗。
4.下列成语中如有错别字,请纠正。
茶毒生灵 天涯海角 灸手可热虎视眈眈 茶毒生灵:改为“荼毒生灵”。
灸手可热:改为“炙手可热”。
变本加厉完璧归赵穿流不息 朝三暮四 穿流不息:改为“川流不息”。
既往不咎 咄咄逼人器宇轩昂 不径而走 不径而走:改为“不胫而走”。
好高骛远刚愎自用惨绝人圜苦心孤诣 惨绝人圜:改为“惨绝人寰”。
5.改正下列句子中使用不正确的词语。
①听到他受伤的噩耗,我们都非常吃惊。
“噩耗”改为“消息”。
②他苦心经营的旅店,一夜之间毁于一旦。
“毁于一旦”改为“全毁了”。
③这一决定遭致全体工人的支持。
“遭致”改为“得到””。
④我们这次比赛,囊括了八块金牌中的六块。
“囊括”改为“夺取”。
⑤这家遐迩远近的酒店,每天都是顾客盈门。
“远近”改为“闻名”。
6.指出下面古诗中韵脚字,写出它们的韵母并分析其异同。
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
答:①这首诗的韵脚字是“间、还、山”,韵母分别是ian、uan、an。
②这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同,不同点是韵头不同。
7.指出下列合成词的构造是组合式还是附加式。
①化合 ②碳化 ③莲子 ④窗子 ⑤热情 答:①组合式 ②附加式 ③组合式 ④附加式 ⑤组合式 8.分析下列同义词的主要差别,并分别造句加以说明。
①月亮一月球 ②秘密一绝密 答:①语体色彩不同,“月亮”具有口语色彩,“月球”具有书面语色彩。
例如:月亮从东方升起来了。月球是地球的卫星。
②词义轻重不同,“秘密”词义轻,“绝密”词义重。
例如:这是我们的秘密,不要对外人说。这是绝密材料,一定要专人看守。
9.从文字或语汇角度修改下列句子中存在的问题。
①她浑身被敌人打得满目疮痍,仍不屈服。
②你在外面恭候我一会儿,我收拾一下就来。
③他获得冠军的消息不径而走,一下子在校园传开来。
④你那么诚心诚意送我礼物,我就只好笑纳了。
⑤有些人不仅好高鹜远,而且朝三幕四,这样是难以做好研究工作的。
答:①她浑身被敌人打得皮开肉绽,仍不屈服。
②你在外面等候我一会儿,我收拾一下就来。
③他获得冠军的消息不胫而走,一下子在校园传开来。
④你那么诚心诚意送我礼物,我就只好接受了。
⑤有些人不仅好高骛远,而且朝三暮四,这样是难以做好研究工作的。
10.指出下面古诗中韵脚字,写出它们的韵母并分析其异同。
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
答:①这首诗的韵脚字是“晓、鸟、少”,韵母分别是iao、iao、ao。
②这些韵脚字的韵母,韵腹和韵尾相同,韵头不同。
11.指出下列合成词的构造是组合式还是附加式。
①火红 ②火热 ③液化 ④莲子 ⑤帘子 答:①组合式 ②组合式 ③附加式 ④组合式 ⑤附加式词 12.分析下列同义词的主要差别,并分别造句加以说明。
①批评一批判 ②年龄一芳龄 答:①词义轻重不同,“批评”词义轻,“批判”词义重。
例如:他工作不认真,受到大家批评!这种阻碍改革开放的思想,理应受到批判。
②适用对象不同,“年龄”适用于所有人,“芳龄”适用于年轻女性。
例如:你年龄多大了。请问小姐芳龄多少? 13.从文字或语汇角度修改下列句子中存在的问题。
①我下个月乔迁新居,欢迎光临府上。
②我们有些干部,必须克服刚腹自用、自说自画的行为。
③由于年久失修,寺庙里面人烟稀少,杂草丛生。
④这一决定得到了动物保护协会的抗议。
⑤他的杂文,针贬时弊,很受读者欢迎。
答:①我下个月搬迁新居,欢迎光临寒舍。
②我们有些干部,必须克服刚愎自用、自说自话的行为。
③由于年久失修,寺庙里面人迹罕至,杂草丛生。
④这一决定遭到了动物保护协会的抗议。
⑤他的杂文,针砭时弊,很受读者欢迎。
答:
15.指出下列词是单纯词还是合成词。
①沙土 ②沙发 ③沙漠 ④沙皇 ⑤沙滩 答:①合成词 ②单纯词 ③合成词 ④单纯词 ⑤合成词 16.分析下列同义词的主要差别,并分别造句加以说明。
①聪明一狡猾 ②秘密一机密 答:①感情色彩不同,“聪明”是褒义词,“狡猾”是贬义词。
例如:他从小就很聪明。敌人是狡猾的,你们切不可大意!②词义轻重不同,“秘密”词义轻,“机密”词义重。
例如:这是我们之间的秘密。这些机密文件,可要放好了。
17.下列词语中如有错别字,请纠正。
摩肩接踵如火如茶欲壑难填朝三墓四 惨绝人寰 沐猴而冠针贬时弊 沐风栉雨 不计其数火中取栗既往不咎纂党夺权 百家争鸣刚愎自用挺而走险幼稚可笑 戒骄戒躁兔死狐悲 儒子可教 大浪滔天 答:朝三墓四:改为“朝三暮四”。
针贬时弊:改为“针砭时弊”。
纂党夺权:改为“篡党夺权”。
挺而走险:改为“铤而走险”。
儒子可教:改为“孺子可教”。
18.改正下列句子中使用不正确的词语。
①你这篇文章内容空虚,要好好充实一下。
②听到这个消息,他百感交集,心情十分繁重。
③我先父退休在家,每天养鱼种花很自在。
④希望大家继续观望我们的比赛。
⑤院内人烟稀少,杂草丛生。
答:①“空虚”改为“空洞”。
②“繁重”改为“沉重”。
③“我先父”改为“家父”。
④“观望”改为“观看”。
⑤“人烟稀少”改为“荒无人迹”。
19.纠正下列不符合拼写规则的音节。)答:
20.指出下列词是单纯词还是合成词。
①哗啦 单纯词 ②理论 合成词 ③琵琶 单纯词 ④婆娑 单纯词 ⑤感言 合成词 21.分析下列同义词的主要差别,并分别造句加以说明。
①激烈一猛烈 搭配功能不同,“激烈”一般同“争论”等搭配,“猛烈”一般同“炮火”等搭配。
例如:为这个问题他们争论得非常激烈。猛烈的炮火把敌人打得溃不成军。
②陈旧一破1日 词义着重点不同,“陈旧”词义着重点是旧,“破旧”词义着重点是破。
例如:这些家具比较陈旧,可以处理了。这件衣服太破旧了,无法再穿了。
22.下列词语中如有错别字,请纠正。
阿娜多姿莫不关心班门弄斧墨守成规 莫不关心:改为“漠不关心”。
破斧沉舟完美无缺 黔驴技穷 运筹帷幄 破斧沉舟:改为“破釜沉舟”。
战略部署 再接再励 不胫而走 如火如荼 再接再励:改为“再接再厉”。
精兵减政缅桂花开原形毕露管中窥豹,精兵减政:改为“精兵简政”。
白璧无暇按步就班滥芋充数针砭时弊 滥芋充数:改为“滥竽充数”。
23.改正下列句子中使用不正确的词语。
①这帮匪徒钻进了我边防军设下的陷阱。
“陷阱”改为“埋伏”。
②由于一些别有用心的人的鼓动,一些不明真相的群众就上当了。
“鼓动”改为“煽动”。
③他非常注重同事关系,平时与大家相处,都是相敬如宾。
“相敬如宾”改为“非常融洽”。
④这篇文章虽然篇幅很长,但是实际上内容十分空虚。
“空虚”改为“空洞”。
⑤看到自己的学生第一次参加高考就取得如此骄人的成绩,他不由得交口称赞。
“交口称赞”改为“连连夸赞”。
24.根据下面的汉语拼音写出汉字 答:
松下 问童子,言师采药去。只 在此 山 中,云 深不知处。
25.指出下列合成词的构成方式是组合式还是附加式 ①火红 ②眼红 ③歌手 ④左手 ⑤绿化 ⑥火化 答:①组合式 ②组合式 ③附加式 ④组合式 ⑤附加式 ⑥组合式 26.分析下列词语意义派生的方式 ①看:本义指使视线接触人或物,派生义指访问。
②香花:本义指有香味的草,派生义指健康的文艺作品。
答:①直接引申 ②比喻引申 27.下列词语中如有错别字,请纠正 为富不仁 沐猴而冠 状态松驰 沐风栉雨戒骄戒躁 兔死狐悲 穿流不息 大浪滔天 答:状态松驰:改为“状态松弛”。穿流不息:改为“川流不息”。
28.改正下列句子中使用不正确的词语 ①贩毒分子落入了我公安战士设下的陷阱。
②他多次扬言,要继续为祖国建设作贡献。
③由于雨水偏少,地里的庄稼长得良莠不齐。
答:①“陷阱”改为“埋伏”。
②“扬言”改为“表示”。
③“良莠不齐”改为“参差不齐”。
三、简答题 1.怎样认识普通话和方言的关系? 答:第一,民族共同语普通话是在方言基础上建立并发展起来的。第二,普通话不等于基础方言,要在方言的基础上进行规范,剔除一些生僻的成分。第三,普通话还要从其它方言中吸收有用成分来丰富自己,使之符合交际需要。第四,随着普通话的进一步推广,方言的分化就要受到限制,方言的发展要服从共同语普通话的发展。
2.“你为什么打他”这个句子,如果在不同场合分别将“你”、“打”、“他”读重音,请分析这个句子隐含的不同意义。
答:“你”念重音,隐含的意思是你不该打,与你没有关系这样的意思;
“打”念重音隐含的意思是不应该打,可以批评教育;
“他”念重音,隐含的意思是该打的不是他,是别人。
3.什么是四定?实行四定有什么意义? 答:四定是指定量、定形、定音和定序,这是现代汉字规范化的主要内容。实行,四定,统一汉字在各个方面的标准具有非常重要的意义,有助于人们更好地学习运用汉字,有助于文化教育的普及,有助于汉字的计算机运用,有助于提高汉字的使用效率。
4.什么是词义?词义有哪些特点? 答:词义就是一个词所代表的意义,是人们对词所反映的客观事物的本质属性的概括。词义具有三个特点:一是客观性,二是概括性,三是模糊性。
5.以n开头的韵母在音节拼写中需要使用哪些规则?分别举例说明。
答:以n开头的韵母在音节拼写中有三种情况:第一,和声母n、l相拼时保持原形不变,例如lu、nue;
第二,与声母j、q\x相拼时要省略n上两点,例如qtian要拼写为quan;
第三,自成零声母音节时,ii要变成yu,例如uan要拼写为yuan。
6.举例说明形声字的形旁和声旁的主要作用。
答:第一,形旁的主要作用是提示字义,例如“桉”的形旁是“木”,说明这个字的意义同树木有关系;
形旁还可以区别同音字,例如“挂”和“桂”就是通过形旁区别字形的。第二,声旁可以指示字音,例如“璜”的声旁是“黄”,说明“璜”的读音与“黄”相同;
声旁可以区别字形,可以区别同类字和形近字。
7.成语有哪些主要特点?任举一例说明其中一个特点。
答:成语具有下列几个特点:第一,形式整齐,以四个音节为主要形式;
第二,音律和谐,平仄调配,音节上前后对称;
第三,结构固定,构成成分不能任意更改;
第四,言简意赅,简短的形式包含了丰富的内容。例如成语“黔驴技穷”这个成语,其结构成分是固定的,不能使用其它语素代替,比如“穷”不能改成“完”,“黔”不能改成“滇”,“驴”不能改成“马”。
8.成语具有形式整齐、音律和谐、结构固定、言简意赅的特点,请你举几个成语,任选其中一个特点来具体解释。
答:成语具有形式整齐、音律和谐、结构固定、言简意赅的特点.汉语成语最明显的特点是四个音bai节构成的占大多数,占成语的95%以上.有人对《中国成语大辞典》(上海辞书出版社,1987年)作过统计,结果是:它共“收条目17934个.其中由四音节构成的有17140个,约占总数的95.57%”.书面上用四个汉字来记录,基本上都是四字格.可以说,四音节形式是成语区别于熟语中的其他成员(如谚语、惯用语、歇后语)的一个显着标志.为什么汉语成语以四字格为基本形式呢?这大概跟我国传统文化中以对称平衡为美,以不对称不平衡为不美的审美情趣不无关系.成语的这种形式对汉语语汇的发展产生了积极的影响,现代汉语中许多四字格类的固定短语大多从成语发展而来,成为了新的成语,例如扬长避短、一分为二、一穷二白、不正之风等等.汉语是有声调的语言,具有音乐美,成语突出地表现了汉语的这一特点.其音律上的特点主要体现在两个方面:其一、成语的四个音节大多是两两相对,匀称整齐,节奏鲜明.其二、平仄相间,音调高低起伏,具有旋律美.例如:山清水秀、行云流水、豁然开朗、侃侃而谈.成语的这个特点,我们通过本课程第四章“语言的声音美”的学习之后,将会体会更深.成语是人们长期运用语言的结果,它具有结构的定型性和意义的完整性的特点,其结构成分和结构关系一般不能随意更改.例如“抱头鼠窜”、“鼠目寸光”、“胆小如鼠”等成语反映了汉民族人民对老鼠的厌恶心理,若将其中的鼠改为“兔”、“龟”等,不符合汉民族的心理习惯.成语形式简练但涵义丰富,极富表现力.例如“乘风破浪”除了表示迎着艰险、一往无前外,还隐含着“具有远大抱负”的意思,这是一般的自由组合的词语所不及的.试比较下列两例:
① 我国的社会主义建设一日千里.② 我国的社会主义建设速度极快.比较可知,例①除了表现高速度之外,还隐含着一种巨大的气势,例②用的是自由组合的词语,表现力明显不及前者.又如“东郭先生”是明代马中锡《中山狼传》中的人物,因救助被人追逐的中山狼,反而几乎被狼所害,比喻不分善恶、滥施仁慈的人.“南郭先生”是《韩非子.内储说上》一则寓言中那个“滥竽充数”的人物,比喻无其才而居其位的人.这些成语表现的都是具有某类特征的人.成语大多言近旨远,或蕴含深刻的哲理,或表达一种深刻的思想.例如滴水穿石、唇亡齿寒、流水不腐、户枢不蠹、物极必反、相反相成、欲速则不达等.使用成语有助于表达透辟精当,含蓄而深刻,加强语言的表现力。
9.普通话为什么要以北方话作为基础方言? 答:同其它方言相比,北方话具有四个方面的优势条件:第一,政治方面影响大;
第二,文化方面的影响大;
第三,群众基础广泛;
第四,通行地域广阔。
10.“你这话说得漂亮”这句话,如果在不同场合把“说”或“漂亮”读成重音,请指出这句话表达的意思有什么不同。
答:“说”念重音,含贬义,隐含的意思是批评对方只会说好听的话,但实际上什么也不干。“漂亮”念重音,含褒义隐含的意思是赞赏对方说话有水平,说得好。
11.举例说明汉字的理据性特点。
答:汉字的理据性特点是指汉字内部构成的道理、依据。比如构成合体字的偏旁,在一个字中与字音或字义都有一定联系,不是随意组合的。如“鲤”字,偏旁“鱼”表示这个字的意义同鱼类有关,偏旁“里”表示这个字的读音与“里”相同。这两个偏旁构成“鲤”字,与字的音或义发生联系,就体现出了汉字的理据性特点。
12.成语具有结构固定的特点,具体表现在哪些方面? 答:成语的固定性特点突出表现在两个方面:第一,成语的构成成分不能任意增减,一般情况下不允许变换成语中的任何成分。第二,成语保留了古代汉语的某些特征,一方面保留了古代汉语中的词语,一方面保留了古代汉语中的一些语法结构格式。
13.简要说明推广普通话最根本的原因是什么。
答:推广普通话最根本的原因在于现代汉语方言分歧,不便于交际沟通。现代汉语有北方话、吴方言、湘方言、赣方言、闽方言、粤方言、客家方言等七大方言,相互之间差异很大,造成了语言上的隔阂,推广普通话,采用国家通用语言,有助于交际沟通,有助于经济建设,有助于国家的统一和民族的团结。
14.举例说明声调及其作用。
答:声调是贯穿整个音节的高低升降的调子,是由音高变化形成的。声调在汉语中具有区别意义的作用,一个音节,声母和韵母相同,但是如果声调不同,意义就不一样,例如kanshu标上不同的声调,可以表示“看书”、“砍树”等不同意义。
15.请以“枫、燃”为例,说明形声字的构成特点和主要作用。
答:形声字是由形旁和声旁构成的合体字,例如“枫”,其中“木”是形旁,“风”是声旁。
形旁的作用是提示字义,声旁的作用是指示字音。例如“燃”,形旁“火”表示这个字的意义与火有关,声旁“然”表示这个字的读音和“然”相同。
16.什么是基本词的全民常用性特点?请举例具体说明。
答:基本词的全民常用性特点,是指基本词的使用频率高,通行地域广,在人们日常交际中普遍使用,在使用范围上不受地域限制,在使用对象上不受使用者的阶级、阶层、职业、年龄、性别、文化层度等方面的限制,任何人都可以使用,例如数词“一、二、三”,还有表示人的基本动作行为的“走、跑、看”等。书面语对口语的反作用主要表现在哪些方面? 答:第一,书面语是口语的加工形式,因此具有严谨规范的特点,对口语产生积极影响,对人们的语言实践具有指导作用。第二,统一的书面语又有一种特殊的凝聚力,对语育的分化起到了限制作用’使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远,比如现代汉语方言分歧很大,而通过书面语进行交际却没有阻碍。
18.普通话为什么要以北方话作为基础方言?下面是对北方话的优势条件分析的一些要点,你自己更认可哪一个条件?谈谈你的看法。
北方话的优势:第一,政治方面影响大;
第二,文化方面的影响大;
第三,群众基础广泛;
第四,通行地域广阔。
答:基础方言就是用作民族共同语的构成基础的方言。民族共同语不是凭空创造出来的,一定是在某一个方言的基础上发展起来的,这样的方言就是基础方言。能用作民族共同语的构成基础的方言,往往是全民族中在政治、经济、文化方面影响比较大的,例如我国北方方言成为现代汉民族共同语普通话的基础方言,就具有这些方面的优势条件,同时,它的使用人口最多,通行地域最广,也是比较重要的条件。汉民族共同语的基础方言是北方方言。北方方言因其分布地域广、使用人口多,以及历史文化传统等,在各个方言中最具有优势,所以自古以来就是汉民族共同语的基础。下面我们具体来看看北方方言在众多方言中的优势地位: 第一,北方方言在政治、经济方面的影响很大。
第二,北方话具有雄厚的文化基础。
第三,北方话具有广泛的群众基础。
第四,北方话通行地域广阔。
第五,北方话词汇系统具有一致性。
我更看重的是文化方面的影响大 19.“我明天看话剧”这句话,如果在不同场合,把“我”或“看”读成重音,请指出这句话表达 的意思有什么不同。
答:.“我”念重音,隐含的意思是强调动作发出者是“我”,排除其他人。“看”念重音,突出强调不是表演或排练话剧。
20.请以“桉、鹏”为例,说明形声字的构成特点和主要作用。
答:形声字是由形旁和声旁构成的,例如“桉”,其中“木”是形旁,“安”是声旁。形旁的作用是提示字义,声旁的作用是指示字音。例如“鹏”,形旁“鸟”表示这个字的意义属于鸟一类,声旁“朋”表示这个字的读音和“朋”相同。
21.口语和书面语的关系可以从哪些方面来认识? 答:第一,口语和书面语互相依存、互相对立,互相转化;
口语是第一性的,是书面语产生发展的基础。第二,书面语对口语具有反作用,对口语的发展与规范起着积极的影响,书面语结构严谨规范,对口语的发展具有引导作用。
22.什么是声调?举例说明其作用。
答:声调是贯穿整个音节的高低升降的调子,是由音高变化形成的。声调在汉语中具有区别意义的作用,一个音节,声母和韵母相同,但是如果声调不同,意义就不一样,例如kanshu标上不同的声调,可以表示“看书”、“砍树”等不同意义。
23.什么是汉字的构字理据?请结合“妈”这个汉字加以说明。
答:汉字的理据就是汉字构成的道理、依据,一个汉字为什么这样构造而不是那样构造,是有一定的道理和依据的,这就是汉字的构字理据。就“妈”字而言,其中的“马”表示这个字的读音,“女”表示这个字的意义类属是和女性有关,“妈”字中的偏旁与字音或字义有联系,这说明汉字的构造是有理据的。
24.基本词有哪些特点?分别举例说明。
国家开放大学电大专科《古代汉语(1)》期末试题及答案(试卷号:2390) 篇4
2.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”是宋代隐士诗人林逋的咏梅绝唱《山园小梅》中的名句。
3.北宋诗人黄庭坚的诗歌风格被称为“山谷体”,宋代影响最大的诗歌流派江西诗派就是在他的影响之下形成的。
4.“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”是宋代诗人陆游《游山西村》诗中的句子。
5.“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”是苏轼名作《赤壁赋》中的句子。
6.宋代词人辛弃疾擅长采用比兴寄托的方式,如<摸鱼儿》(更能消几番风雨)就以番草美人寄托政治寓意。
7.著名的咏梅词《暗香》(旧时月色)和《疏影》(苔枝缀玉)是南宋词人姜夔的代表作。
8.南宋后期的“四灵诗派”学习晚唐诗人贾岛、姚合,标榜野逸清瘦的诗风。
9.元代作家睢景臣的套曲《般涉调·哨遍》(高祖还乡)是元散曲咏史题材的代表作。
10.元代作家郑光祖的杂剧《倩女离魂》借肉体和灵魂的分离写出了女性对爱情的热烈追求和现实中女性的压抑。
11.所谓“荆、刘、拜、杀”是四部南戏《荆钗记》《白兔记》《拜月亭》和《杀狗记》的合称。
12.明代四大奇书中《金瓶梅》是“世情小说”的开山之作。
13.清初李玉等苏州派作家创作的传奇《清忠谱》反映了东林党人和阉党的斗争。
14.所谓“玉茗堂,四梦”是《紫钗记》《牡丹亭》《南柯记》和《邯郸记》的合称。
15.明代梁辰鱼的传奇《浣纱记》是第一部用魏良辅改革后的昆山腔演唱的戏曲作品,扩大了这种声腔的影响。
16.明代作家归有光是唐宋派古文的代表,《项脊轩志》即是他的名作。
17.清代钱彩、金丰编写的英雄传奇《说岳全传》是岳飞故事的集大成之作。
18.严贡生和严监生是著名长篇小粼儒林外史》中的两个人物。
19.清代作家袁枚继承了明代袁宏道“独抒性灵,不拘格套”的理论,创“性灵派”。
20.清代孔尚任的传奇《桃花扇》以复社名士侯方域和秦淮歌妓李香君的爱情故事为线索,展示了南明王朝兴亡的历史。
二、默写题(每题2分,共20分) 21.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。作者晏殊。
22.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。作者秦观。
23.桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。作者黄庭坚。
24.梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴 。作者李清照 25.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。作者辛弃疾 26.二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。作者姜夔。
27.碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。作者王实甫。
28.原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。作者汤显祖。
29.古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。作者马致远。
30.避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋。作者龚自珍。
三、筒答题(每题10分.共20分)31.举例介绍陆游诗歌的题材内容。
答:(1)呼吁抗战,表瑰以身许国恢复中原的理想、对投降卖国的权奸的指斥和自己壮志难酬的愤懑。(5分)(2)对日常生活的吟咏。(3分)(3)表现真挚深沉的爱情。(2分)32.明代小说《金瓶梅》的艺术成就表现在哪些方面? 答:(1)以市井生活为中心描绘了晚明时期的社会生活风情。(2分)(2)写作手法纯用白描,不刻意修饰点缀。(2分)(3)结构上以西门庆为中心组成人物网络,故事的发展即网络的铺开与收拢,表现出小说叙事上的创造性。(2分)(4)人物形象塑造方面的成就令人难忘。(2分)(5)语言高度口语化,是中国古代小说语言方面的又一次重大开拓。(2分)四、分析论述题(每题20分,共40分)33.辛弃疾词的题材内容包括哪些方面? 答:(1)歌颂抗金斗争,表现杀敌报国的雄心壮志。(3分)(2)借登临江山、咏怀古迹抒写感时忧国的内心。(5分)(3)表现救国理想和英雄怀抱,抒写英雄失意之悲。(5分)(4)表现离愁别恨、男女恋情等内容。(3分)(5)描写农村田园风光和日常生活,表现村居生活情趣。(4分)34.结合作品分析《牡丹亭》的艺术成就。
国家开放大学电大专科《古代汉语(1)》期末试题及答案(试卷号:2390) 篇5
(2)写作的实践性特征;
(3)写作的创造性特征。
每个要点各2分,文字阐述2分。
2.简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。
答:(1)材料要具有代表性;
(2)材料要最有精神启迪效果;
(3)材料要具有可读性。
每个要点各2分,文字阐述2分。
3.简述描写的三种表现类型。
答:(1)人物描写:肖像描写、行动描写、心理描写和语言描写;
(2)景物描写:自然环境描写、社会环境描写;
(3)场面描写:人物描写与景物描写相结合的综合性描写。
每个要点各2分,文字阐述2分。
三、分析论述题(16分)说明并分析新闻写作、理论文章写作、实用文体写作的文本思想表现形式的主要不同之处 答:在新闻写作中,其文本思想主要是某种理性的认识,但却并不在文本中直接表现;
在理论写作中,其文本思想也主要是某种理性的认识,它以论点的形式在文本中直接提出,并以观念的形态和逻辑推论的方式直接得以表现;
在实用写作中,其文本思想一般也表现为某种理性的认识,并且也是由文本直接表现出来,它主要不是靠逻辑推理的方式,而是采用陈述解说的方式来实现文本思想的直接表现。
四、文章写作题(50分)阅读下面一段文字,根据要求作文。
一个9岁的女孩,自降生之后,因无疼痛的感觉而多灾多难,先后被烫伤、割伤、擦伤、咬伤和多次骨折。国内外的一些资料表明,一般无痛感的儿童很少能活到成年,迎接他们的几乎都是伤、病、残、亡!原来,在人的皮肤上,每平方厘米应有100到200个痛觉点。它们是神经网络里的哨兵,会及时向中枢神经报告来自体内外的各种刺激,中枢神经便会作出相应的:反应。
疼痛是多种重要疾病的共同症状,也是早期发现疾病的重要信号。因而,在没弄清真正的病因前不宜随便止痛。医生常把各种不同性质、不同部位的疼痛作为确诊疾病的主要依据。由此,我们可以看出:“疼痛”,从某种意义上讲,对人类的生存起着重要的保护作用。
请以“疼痛”为话题,写一篇文章。写作要求:
1.自选角度,文体不限。
2.文体特征突出,表达方式恰切;
中心明确,立意新颖;
内容充实,选材合理:结构完整,布局得当;
语言流畅,表述清楚;
书写规范;
文面整洁。
3.题目自拟。千字以上。
疼痛也美丽 雨点会变成咖啡,bai种子会开出玫瑰,离别,是为了体du会,寂寞的滋味。路一zhi走就累,雨一碰就碎,只怪咖啡喝不醉。原来生活中,我们也有疼痛、苦闷的滋味。
春天,当第一缕春风翩然而至,第一滴春雨飘洒人间,花儿们的种子从沉睡中醒来,在逆境中萌发,此时的春风还不那么温暖,此时的春雨还不那么甘甜,此时的泥土还那样的坚硬,可它却坚强的,义无反顾地向外生长、萌发,即使是疼了、痛了,可它们又怎么会因疼痛而拒绝可贵的生命呢? 不久以后,柳条抽出新绿,麦田长出新苗,一片浓浓的春的气息。曾经在土壤中不懈努力不懈追求,在逆境中始终奋发向上的种子终于开放出美丽,开放出灿烂,开放出骄傲妖娆,迎来了他们生命的春天,放飞出他们的朝气,馥郁。原来痛苦可以创造美丽,原来疼痛可以延续美丽。
“染指萧然知秋涩,蔷薇一色暖冬城”,弹指一挥间,进入深秋了,花儿们已经凋零。当它们失去了往日的光辉,被岁月摧残得摇摇欲坠的时候,即使已经花容失色、憔悴不已,却无半点呻吟,半点惆怅。像当初的到来一样,它们义无反顾地奔向泥土,那里是它们最后的归宿,他们很疼,可是很欣慰。当冬雪覆盖大地,世上一片纯白雪亮的时候,他们腐烂了,痛彻心扉,生不如死。可是他们在笑,他们在会心的大笑。因为他们知道,他们的苦痛会换来春天的更加美丽繁荣,他们的痛苦会将和他们一样的生命随历史、随岁月延续于无穷,绽放荣光,绽放希望。
我们的人生亦是如此,快乐与痛苦处处相伴,时时追随。快乐固然美丽,中考满分作文可是痛苦又何尝不是一笔财富。当我们在学习中、生活中、商业场上失意失策,与成功失之交臂的时候,身陷痛苦与逆境中的时候,让我们像种子一样在逆境中萌发,在逆境中坚强,在痛苦中迎来光明,在失意中创造希望。风雨之后就是彩虹,拨开云雾就是云天,痛苦就是动力,疼痛也是希望。
国家开放大学电大专科《古代汉语(1)》期末试题及答案(试卷号:2390) 篇6
A.体育保健 B.美化环境 C.感到舒适 D.净化水体 2.下列属于城市园林绿地系统规划这一规划层次设计重点的是(A.解决全市园林系统规划的原则 B.确定各区绿地规划原则 C.确定规划范围内各地块的绿地类型指标、性质和位置 D.确定绿地内的总体布局、植物配置原则 3.区级综合性公园服务半径约为()。
A.1—1.5km B.2—3km C.3~4km D.4km以上 4.关于综合性公园的种植规划原则说法不正确的是()。
A.全面规划,重点突出,要注重近期规划,远期规划可以考虑少些 B.突出公园的植物特色,注重植物品种搭配 C.注意植物的生态条件,创造适宜的植物生长环境 D.公园植物规划注意植物基调及各景区的主配调的规划 5.城市居民日常生活中重要的行为场所,也是城市中分布最广泛、形式最多样的广场是()A.集会游行广场 B.纪念广场 C.交通广场 D.文化娱乐休闲广场 6.在行道树的种植设计时,最小株距为()。
A.3m B.1.5~2m C.4m D.7m 7.关于学校出入口绿化描述不正确的是()。
A.学校出入口是校园绿化的重点 B.学校大门的绿化要与大门的建筑相协调 C.为了突出学校的特点,大门绿化与街景想协调 D.学校出入口植物配置要以乔木为主 8.可以做到城市绿地点、线、面结合,组成较完整的体系的绿地布局形式是()。
A.块状绿地布局 B.带状绿地布局 C.楔形绿地布局 D.混合式绿地布局 9.大学校园绿地的类型不包括()。
A.教学科研区绿地 B.学生生活区绿地 C.生产绿地 D.校园道路绿地 10.由乔木、落叶乔木和灌木相结合组成的,防风效果好,但是气流越过林带会产生涡流,会很会快恢复原来的风速的防风林带是()。
A.透风林 B.半透风林 C.不透风林 D.都不是 二、名词解释(每题5分,共20分)11.热岛效应:城市中心地区近地面温度高于周边地区以及郊区的现象称为热岛效应。
12.花园道路:是指在城市干道一侧或两侧布置的较宽的园林绿地。
13.城市小游园:也叫游憩小绿地,是人们休息、交谈、锻炼、夏日纳凉及进行一些小型文化娱乐活动的场所。
14.节点;
是观察者可以进入的城市景观视线的焦点,它可以是道路连接点或某些特征集中的点。
三、填空题(每空3分,共30分) 15.城市道路绿地的断面布置形式有一板两带式、二板三带式、三板四带式和四板五带式。
16.行道树的种植方式有树带式和树池式两种。
17.综合性公园按照在城市中的服务范围可分为全市性公园和区级公园两种。
18.公园景色分区的形式可按景区环境的感受效果划为开朗的景区、雄伟的景区、清静的景区和幽深的景区等。
19.工厂中的植物在构成视觉空间中的作用有点缀衬托作用、替代、分解作用、遮盖作用和围合作用等四方面。
20.综合性公园的主要出入口的位置应设在主干道和公共交通方便的地方,但不要受外界过境交通的干扰。
四、问答题(每题10分,共20分) 21.行道树的树种选择有哪些要求? 答:(1)能适应当地的生长环境,移植时容易成活,生长迅速而健壮的树种。(2分)(2)要求树龄长,材质优良的树种。(2分)(3)树干挺拔、树形端正、体形优美、树冠冠幅大、枝叶茂密、遮荫效果好的树种。(2分)(4)要求深根性、无刺、无毒、无臭味、落果少、无飞毛的树种。(2分)(5)要求早发芽、展叶、晚落叶而落叶期整齐的树种。(1分)(6)要求管理粗放,对土壤、水分、肥料要求不高,耐修剪、病虫害少的抗性强的树种。(1分)22.试述城市小游园的规划设计要点。
答:(1)特点鲜明突出、布局要简洁明快。
小游园的平面布局不宜复杂,应当使用简洁、肯定的几何图形。
(2)因地制宜、力求变化。
若地段面积较小,地形变化不大,周围是规则式建筑,则游园内部道路系统则以规则式为佳,若地段面积稍大,又有地形起伏,可以采用自然式布置。
(3)小中见大,充分发挥绿地的作用。
①布局要紧凑。
②空间层次丰富。
③建筑小品以小取胜。
(4)植物配置。
①要与周围环境结合。
②要体现地方风格。
③植物选择时要严格选择主调树种。
④要注意时相、季相、景象的变化、统一。
⑤要乔、灌、草结合。
(5)组织交通、吸引游人。
在道路设计时将通过绿地的穿行人流与使用绿地分隔开来,采用脚穿的方式使穿行者从绿地的一侧通过,保证绿地的游人活动的完整性。
(6)要兼顾硬质景观和软质景观。
采用人工材料塑成的硬质景观和利用绿地应与水体造型软质景观要兼顾,要按互补原则恰当处理。
国家开放大学电大专科《古代汉语(1)》期末试题及答案(试卷号:2390) 篇7
A.当某个成员发言时,工作者不是总看着他,而是眼睛在环视团体 B.工作者应该用眼睛对经常发言或总是第一个发言的成员进行控制 C.通过扫视整个团体并且和特定的成员进行目光接触,工作者可以用眼睛发出发言的邀请 D.长时间的目光接触是必要的,工作者要长时间关注发言者 2.()是世界上第一个号召知识青年自愿为地方进行服务的机构。
A.赫尔馆 B.唐恩比馆 C.基督教青年会 D.儿童假期乐团 3.关于工作者在团体发展中的地位表述有误的是()。
A.在团体的初始期,团体刚刚形成,工作者需要澄清团体目标,营造团体气氛,处于中心位置 B.进入团体的转换期,团体的动力逐步形成,工作者处于团体的中心位置 C.到团体工作期,工作者只是资源的提供者,他的位置已经退到边缘 D.进入结束期,工作者又会回到中心位置 4.最早的团体社会工作始于欧洲的()。
A.教会活动 B.社区运动 C.睦邻组织运动 D.女性运动 5.不属于新教伦理的理论假设的是()。
A.人要为自己的成功或失败负责 B.人性基本上是罪恶的 C.人的主要目的不是通过艰苦工作实现物质繁荣 D.不应为不成功或越轨的人提供帮助 6.关于个人行为发展理论说法错误的是()。
A.人类的行为除了意识状态外,有时还存在“前意识”、“潜意识” B.人类有潜意识的动机,同时也有自我合理发展的能力 C.人类的一生是不断生长和改变的过程 D.人类不可以同时处在两种相对的境况中,即人不可以同时对同一情况或同一个人具有两种相对的情绪或反应 7.与其他团体社会工作类型相比较,()团体是一种预防取向的团体工作。
A.自助团体 B.社会行动 C.成长性 D.支持性 8.下列有关支持性团体说法有误的是()。
A.支持性团体由共同问题的成员组成 B.支持性团体的动力来源于团体本身 C.在支持性团体中,社会工作者扮演的是决策者和引导者的角色 D.支持性团体在医疗社会工作领域应用广泛 9.()的持续时间较长、活动频率较高,对工作者的素质要求也比较高。
A.治疗性团体 B.成长性团体 C.成长性团体 D.社会行动团体 10.伊根的三阶段问题解决模式的三个阶段不包括()。
A.澄清问题阶段 B.制定目标阶段 C.分析问题阶段 D.实施行动阶段 二、多项选择题(每题2分,共10分)11.()认为,团体社会工作是一种过程或方法。
A.威尔逊 B.赖兰 C.科伊尔 D.沙利文 E.纽斯泰特 12.关于团体中的个人特质应考虑的特性包括()。
A.人际取向 B.社会敏感度 C.优越感 D.可依赖性 E.情绪稳定程度 13.下列属于自助团体的特点的是()。
A.非竞争性、合作取向的 B.反精英,反官僚主义 C.持助人自助的态度 D.共同领导 E.了解帮助是一种可以买卖的商品 14.伊根的三阶段问题解决模式的三个阶段包括()。
A.澄清问题阶段 B.分析问题阶段 C.制定目标阶段 D.实施行动阶段 E.总结评价阶段 15.团体结构包括()。
A.沟通结构 B.自然结构 C.领导结构 D.权力结构 E.角色结构 三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。每题2分,共20分)16.威尔逊认为,团体工作是一种帮助个人人格发展的方法,在这种目的之下,团体本身被当成一种主要的工具。(×)17.次团体的产生对工作者、团体成员和整个团体都有负面影响。(×)18.在团体经验中,植入希望可以由工作者进行,也可以由其他成员进行。(√)19.防御机构是人类适应内外关系的方式、方法,它既有积极的作用,也有消极的作用。
(√)20.团体工作过程中,工作者对团体过程、方案与活动结果进行持续性地评价,团体成员则没有必要参与团体评价的过程。(×)21.工作者与团体成员的关系不应是上下级的关系,而应是朋友关系。(×)22.选择环境系统中的具体介入对象由工作者和成员一起商量确定,具体介入对象的层次首先是系统中的个人。(×)23.团体冲突是任何一个团体都无法避免的,一旦出现团体冲突,工作者应立即制止。(×)24.乔治·威廉建立了世界上第一个基督教青年会。(√)25.一般来说,在一个健康的团体中,都会存在一定的矛盾和冲突。(√)四、简答题(每题10分,共30分)26.简述在团体工作中积极的倾听技巧的运用。
答:(1)用点头等回应方式让谈话者了解你的倾听;
(2分)(2)用眼睛扫视全体成员,倾听和观察他们的语言和非语言的姿态,特别是面部表情和身体一动;
(4分)(3)用语言和非语言的方式,将你听到和观察到的内容挖掘出来,适度地表达出来,让全体成员知道。(4分)27.简述团体工作者为团体成员走进现实生活所做的准备。
答:(1)共同计划离组后的安排;
(2分)(2)寻找适当的资源;
(2分)(3)提供继续学习或进一步接受服务的资源;
(2分)(4)协助成员面对不支持的环境;
(2分)(5)协助成员锻炼独立解决问题的能力。(2分)28.简述成长性团体的特征。
答:(1)成长性团体以协助成员发展社会性为主要目的,工作者通过对团体的引导,协助成员 学习群体文化,承担社会角色,发展成员的社会性。(4分)(2)团体的焦点在于个人的成长与改变,它强调个人取向。(2分)(3)团体强调成员的自觉和自决。(1分)(4)团体强调成员的表达和互动。(1分)(5)在团体中,工作者主要担当了组织者、催化者、示范者和协调者的角色。(2分)五、论述题(共20分)29.论述团体中的治疗性因素。
答:团体中的治疗性因素是工作者与团体成员或团体成员之间互动说产生的一种能改善团体成员状况、促进成长的功能治疗性因素,(3分)这些因素包括:
国家开放大学电大专科《古代汉语(1)》期末试题及答案(试卷号:2390) 篇8
2.优美:是美的最一般的形态。从根本上讲,优美的本质就在于审美主体与审美客体之间的和谐统一。优美的核心是和谐。从美感上看,优美引起的审美感受是一种单纯的、平静的愉悦感。从审美属性上看,优美主要具有绮丽、典雅、含蓄、秀丽、纤柔、婉约等特色。
3.审美心理:是审美主体在审美活动中产生的极其复杂的心理活动和心理过程,审美心理产生于审美主体与审美客体的相互作用之中。
二、填空题(每空1分,共15分) 4.美起源于“游戏”的审美发生学说被称为“游戏说”,其代表人物是席勒和斯宾塞。
5.人的外在美体现在形貌美、服饰美、风度美三个方面。
6.影视艺术的审美特征包括画面运动性、时空自由性、心理真实性.7.在审美文化中,有三种主要行为方式,即审美生产、审美调节、审美消费. 8.美育与其他形式的教育具有明显的区别,其主要特点包括形象性、娱乐性、自由性和普遍性。
三、判断题(判断下列说法的对错,并简要说明理由。每小题5分,共10分)9.人类出现以前自然美已经存在。
不对。自然美是人对自然事物的认识、评价,自然美的产生是和人类社会实践密切联系在一起的。人类产生以期自然的物质属性虽然存在,但自然是自在之物,不能自觉为美。只有在人类开始利用自然、改造自然并在改造自然的实践中改造了人类自己时,自然美才产生了。
10.感知、想象、理解等审美心理因素是以情感为中介形成有机统一体的。
对。审美心理的突出特点是带有浓厚的情感因素。审美中的情感活动以感知因素作为基础,审美中的情感活动通过想象因素自由扩展和抒发,审美中的情感最能在感性里表现理性。情感在整个审美心理活动中发挥主导作用。
四、简答题(每小题15分,共30分)11.简述优美的美学特征。
答:(1)优美又称秀美,它是美的最一般的形态。狭义的美,指的就是优美。中国美学史上,将其称为“阴柔之美”,这是一种优雅之美、柔媚之美。从审美属性上看,优美主要具有绮丽、典雅、含蓄、秀丽、纤柔、婉约等特色。
(2)在审美类型中,优美通常是指一种单纯的美、常态的美。从根本上讲,优美的本质就在于审美主体与审美客体之间的和谐统一。优美的核心之所以是和谐,其实质就在于它体现出主体和客体的和谐统一,体现出内容与形式的和谐统一,也体现出理智与情感的和谐统一。
(3)优美的本质就在于人的本质力量与客体的和谐统一,并且在对象世界中得到感性的显现。优美引起的审美感受是一种单纯的、平静的愉悦感。
12.简述喜剧艺术“寓庄于谐”的美学特征和基本方法。
答:(1)“庄”是指喜剧的主题思想体现了深刻的社会内容,“谐”是指主题思想的表现形式诙谐可笑。在喜剧中,“庄”与“谐”处于辨证的统一。失去了深刻的主题思想,喜剧就失去了灵魂;
但是,没有诙谐可笑的形式,喜剧就不成其为喜剧。
(2)喜剧性艺术之取得“寓庄于谐”的美学效果的途径主要有两种,第一种方法是“在倒错中显真实”。一切艺术都要真实地反映生活,而喜剧艺术是要在倒错(自相矛盾)的形式中显示真实,以取得喜剧效果。
(3)喜剧性艺术之取得“寓庄于谐”的美学效果的途径之二是“以夸张揭示荒诞”。通过夸张乃至变形,揭示真实,常常能够产生明显的喜剧效果。
五、论述题(共30分)14.请结合实例对比分析优美与崇高的区别。
答:(1)优美,又称秀美,它是美的最一般的形态。从审美属性上看,优美主要具有绮丽、典雅、含蓄、秀丽、纤柔、婉约等特色。优美的本质就在于审美主体与审美客体之间的和谐统一。
崇高,又称为壮美,就是一种雄壮的美、刚性的美。从审美属性上看,崇高主要具有宏伟、雄浑、壮阔、豪放、劲健、奇特的特点。崇高的本质在于人的本质力量与客体之间处于尖锐对立与严峻冲突。
优美与崇高的区别以主要从以下四个方面对比分析:
(2)空间上的小与大。优美的事物一般体积较小、规模较小。而崇高的事物一般体积巨大、气势宏伟。
(3)时间上的慢与疾。优美的事物是舒缓的、平稳的、趋于静态的,崇高的事物则是疾速的、奔腾的、趋于动态的。
(4)形式上的柔与刚。优美的事物一般符合对称与均衡、比例与匀称、节奏与韵律等等形式美法则,多曲线不露棱角,多圆形不显生硬,颜色鲜明而不强烈,声音柔和而不刺耳。优美的艺术作品往往情感细腻、形式精美。崇高的事物却常常有意地突破或违背对称、均衡、节奏、比例等形式美法则,各个部分很不协调,显得突兀、怪诞、凶猛,甚至有意包含一些丑的因素,让人首先压抑、不快、畏惧、痛苦,然后才提升转化为一种独特的审美快感。
国家开放大学电大专科《古代汉语(1)》期末试题及答案(试卷号:2390) 篇9
12.《十日谈》故事的重要主题是揭露教会和僧侣的腐败、虚伪。这本小说是欧洲近代文学史上第一部现实主义作品。
13.17世纪英国文学最主要的成就是革命诗人弥尔顿的创作,他的主要作品有长诗《失乐园》等。
14.果戈理创作的著名喜剧是《钦差大臣》。
15.19世纪后期西欧无产阶级文学最突出的成就是巴黎公社文学。在公社存在的72天里,主要的文学形式是诗歌。
16.长篇小说《母亲》是高尔基的代表作之一,列宁称它是一部“非常及时”的书。
17.符拉吉米尔(又名戈戈)和艾斯特拉冈(又名狄狄)是荒诞派戏剧的代表作品《等待戈多》中的人物,这部作品的作者是贝克特。
二、简答题(每题15分,共45分)18.莎士比亚的创作是如何分期的?各时期有那些主要作品? 答:(1)1590年-1600年为第一时期。这是莎士比亚从思想到艺术逐渐成熟并且取得初步成就的时期。这一时期莎士比亚主要创作历史剧和喜剧,创作基调是明朗乐观的。主要作品有历史剧《理查三世》、《亨利四世》(上下篇);
喜剧《威尼斯商人》、《无事生非》、《皆大欢喜》,《第十二夜》和悲剧《罗米欧与朱丽叶》等。(5分)(2)1601年-1607年为第二时期。这一时期莎士比亚主要创作悲剧。作品表现了一种悲愤、阴郁的情调,对人文主义理想的歌颂转为对现实的严峻批判。这一时期的作品是莎士比亚创作的精华,其成就达到了世界剧坛的顶峰。主要作品有四大悲剧:《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。(5分)(3)1608年以后是第三时期,这一时期莎士比亚创作了一系列传奇剧。他恢复了人文主义理想的信念,重新探索实现这一理想的途径,幻想以调和的乌托邦的方式来解决矛盾。主要作品有传奇剧《辛白林》、《冬天的故事》、《暴风雨》等。(5分)说明:每一时期答出两部作品即可。
19.简述启蒙文学的特征。
答:(1)启蒙文学具有强烈而鲜明的政治倾向。启蒙文学作家往往就是启蒙运动的思想家和活动家,文学往往是他们进行反封建斗争和宣传启蒙思想的武器。(4分)(2)在启蒙文学中,主人公不再是帝王将相,而是普通平民。(4分)(3)狄德罗提出“要真实、自然”的近代资产阶级现实主义新文艺的纲领;
在题材上主张写一般市民的家庭日常生活,反对贵族文学矫揉造作的风格。(3分)(4)在体裁上,出现了市民剧、现实主义小说、哲理小说、书信体小说、教育小说等新的文学形式。(3分)启蒙文学(包括创作和理论)是欧洲文学从古典主义向近代意义的现实主义转变的关键。(1分)20.简述“冰山原则”的内容。
答:“冰山原则”指海明威在1932年发表的《午后之死》中总结自己的创作原则时提出的著名论断:“冰山在海里移动很是庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露出水面。”(10分)意为作家要有深厚宽广的生活和感情基础以构成冰山藏在水下的八分之七,但在表达时不要把话说尽,而要含蓄凝练,如果作到了这一点,读者“自会感觉到他们所省略的地方,好像作者已经写出来似的”。(5分)三、论述题(共25分)21.试分析拉斯蒂涅的形象。
答:拉斯蒂涅是《高老头》的第一主人公,是一个被资产阶组金钱至上的社会原则所腐蚀的贵族子弟的典型。他的形象从一个方面反映了那个时代贵族阶级没落、资产阶级崛起的历史趋势一一贵族子弟抛弃贵族阶级的生活原则而资产阶级化。(5分)拉斯蒂涅是外省破落贵族子弟,为重振家业到巴黎寻找出路。这个本想通过勤奋读书取得功名的青年,很快就被巴黎的花花世界所腐蚀,产生了迅速爬上去的欲望。他去拜访远房亲戚、上流社会的重要人物鲍赛昂夫人。夫人给他上了第一课,她告诉了他巴黎成功的秘诀:越没心肝,升得越快,并让他去追求银行家纽沁根的太太丹斐纳,以此作为向上爬的跳板。同住在伏盖公寓的逃犯伏脱冷又告诉他另一条发财致密的秘诀:谋财害命。鲍赛昂夫人和伏脱冷是拉斯蒂涅人生道路上的两个导师,他们的语言虽不相同,但阐述的原则是相同的:要想向上爬就要不择手段。拉斯蒂涅怀着恐惧拒绝了伏脱冷合伙谋财害命的计划,按照鲍赛昂夫人的指点,征服了银行家纽沁根的太太,过了一段挥霍放荡的生活。当他看到纽沁根太太不能控制丈夫,自己眼看囊空如洗时,就准备实施伏脱冷的计划了。与此同时,为金钱至上的法则所左右的变故在拉斯蒂涅身边惊心动魄地发生了:鲍赛昂夫人被看中资产阶级小姐巨额陪嫁的情人抛弃,不得不挥泪告别巴黎到乡下隐居;
曾经是富翁的高老头被两个挥霍无度的女儿盘剥得一贫如洗,象狗一样惨死在伏盖公寓;
【国家开放大学电大专科《古代汉语(1)》期末试题及答案(试卷号:2390)】推荐阅读:
2031国家开放大学电大专科《古代汉语(1)》期末试题及答案(试卷号:2390)05-05
2024国家开放大学电大专科《古代汉语(2)》期末试题及答案(试卷号:2391)09-13
「2026」国家开放大学电大专科《古代汉语(2)》期末试题及答案(试卷号:2391)10-23
国家开放大学电大专科《民法学 》 2020 期末试题及答案(试卷号: 2098)05-13
国家开放大学电大专科《城市轨道交通客运组织》2021期末试题及答案(试卷号:2632)08-29
国家开放大学电大专科《经济法概论》案例分析题题库及答案(试卷号:2137)08-27
国家开放大学试题答案10-12
国家开放大学(电大)《经济法律基础》网络考试全部答案-网络作业06-27
最新国家开放大学电大02-12
国家开放大学性考答案12-07